资料摘要
第三课时教学目标:1、学习课文6、7自然段,进一步了解蚕的整个生长过程。 2、朗读课文。 3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词教具准备:生字卡片一、复习检查。 1、写出下列词语的反义词。 穿--()新--()嫩--() 瘦--()黑--()晴--() 2、我们知道蚕姑娘在蚕床上经过
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2 蚕姑娘优秀教案
未知
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关键词:2 蚕姑娘优秀教案
正文
第三课时
教学目标:
1、学习课文6、7自然段,进一步了解蚕的整个生长过程。
2、朗读课文。
3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等词的反义词
教具准备:
生字卡片
一、
复习检查。
1、
写出下列词语的反义词。
穿--()
新--()
嫩--()
瘦--()
黑--()
晴--()
2、
我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠,身体渐渐发亮,那么睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢?
二、
学习第6段。
1、
看课件后读课文,思考:蚕在什么地方干什么?
2、
重点理解“蚕山”,“盖间新房”。
⑴、
看课件理解“蚕山”。
⑵、
在课件的画面中找找,哪些是蚕姑娘盖的新房?蚕姑娘的新房
是用什么盖的?“盖间新房”究竟是指什么?
3、指导朗读,重点读好“成了、成了”。
三、
学习第7段。
1、
字句:茧子里头的蚕姑娘,一声也不响,过了好几天,茧子开了窗。
“开了窗”是什么意思?“天窗”在哪儿?
2、
看图:说说蛾姑娘在干什么?(产卵)告诉学生:蛾姑娘把卵产
在蚕纸上,产完卵就死去了。
3、
指导朗读,“变了、变了”作重点指导。
三朗读全文。 [总结全文] 1、
说说蚕的生长过程。
2总结:蚕儿是个宝,蚕结的茧,可以缫丝,织绸。我国栽桑养蚕已有四千多年的历史。早在两千年以前,我国的丝绸就已卖到国外,丝绸是我国的骄傲。 3、
完成课后作业题。
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关于本教案的常见问题
Q:2 蚕姑娘优秀教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 蚕姑娘》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。