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《猴子种果树》教学设计巧家药山镇麦坪学校 李文娟教学模式: 三、学习目标1、正确流利有感情的朗读课文 2、弄清楚猴子种了几次树,种树的过程 3、明白猴子种树为什么不成功教学重点:朗读课文弄清猴子种树的次数。教学难点:通过反复读弄明白猴子种树不成功的原因。第一课时教学过程一、导入动画片猴哥歌曲播放。并
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8 猴子种果树含PPT的教学设计及点评
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关键词:8 猴子种果树含PPT的教学设计及点评
正文
《猴子种果树》教学设计
巧家药山镇麦坪学校 李文娟
教学模式:
三、学习目标
1、正确流利有感情的朗读课文 2、弄清楚猴子种了几次树,种树的过程 3、明白猴子种树为什么不成功
教学重点:朗读课文弄清猴子种树的次数。
教学难点:通过反复读弄明白猴子种树不成功的原因。
第一课时
教学过程
一、导入动画片猴哥歌曲播放。
并提问:1、你们知道这是谁吗?2
、喜欢他吗,为什么?
今天我们的课堂上又来了一只猴子,他身上会发生什么样的故事呢。
二、出示课题。请大家打开第八课《猴子种果树》,并书写榜书猴子种果树
三、学习目标出示:1、我弄清楚猴子中了几次数2、我明白猴子种树为什么不成功。
四、教学过程
1、请学生自由大声地朗读课文。
2、教师提问分析课文。
3、学生起来体会句子中的语气。反复读,分组读,男女混合读。
4、小组合作探--讨论--展示。
两个问题:这只猴子,为什么什么树也没有种成?如果你是小猴,你会怎么办?
要求:1、3、5小组讨论问题1
2、4、6小组讨论问题2。
注意事项:小组内积极发言认真倾听笔记。
5、达标检测---回顾目标
与目标对比是否完成,用小黑板展示。
老师总结。
6、作业。
请同学们把这个故事改编成剧本,分角色演一演。
五、板书设计
8 猴子种果树
六、作业
猴子种了()次树。2、猴子种树为什么不成功?
课后:分角色,演一演。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《8 猴子种果树》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。