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人教版小学语文四年级下册口语交际一教案设计贵港市港南区木格镇中心学校梁庆穗一、教学目标1.能围绕“我们去春游”这一话题进行口语交际。2.交流时能做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。二、教学重、难点重点:围绕主题积极大胆发言,语言流畅。难点:设计方案内容充实,展示时态度自然、大方,表达流畅。三、教
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口语交际优秀课堂实录
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关键词:口语交际优秀课堂实录
正文
人教版小学语文四年级下册口语交际一教案设计
贵港市港南区木格镇中心学校梁庆穗
一、教学目标
1.能围绕“我们去春游”这一话题进行口语交际。
2.交流时能做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。
二、教学重、难点
重点:围绕主题积极大胆发言,语言流畅。
难点:设计方案内容充实,展示时态度自然、大方,表达流畅。
三、教学方法
小组合作
四、教学准备
PPT
五、学时安排
1课时
六、教学过程
(一)、激趣导入
1.多媒体呈现图片,欣赏图片感受美的同时,引出课题。
导语:草木发芽,树木长枝丫,鲜花开放,在这春暖花开的时节,最适合干什么呢?
2.自读《口语交际——我们去春游》的学习提示,找出本单元的口语交际的主题和内容。
过渡语:为了,让我们的春游更好地实施,我们一起来拟定一个春游计划吧!
(二)、合作探究
在组长的组织下,讨论制定一个春游方案,并选出代表进行组内预展,为大展做准备。
(三)、展示交流
过渡语:经过讨论和预展,终于迎来了我们的精彩展示,希望同学们在展示时认真倾听,积极质疑和补充。
(四)、评选方案
1.全班评一评:哪个小组说得好,安排的春游活动有意义,想得细致、周到。
2.全班选定一个春游方案。
(五)、小结课堂
同学们的方案真是太棒了,有具体的内容,有详细的分工,还有很好的秩序。我们春游的时候就按方案实施了。我们出发吧!
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