资料摘要
日积月累趣味语文教学目标1 学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。2 积累有关诚信的词语及古诗文名句。3 激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。一、导入1、出示核心主义价值观,学生齐读2、找学生挑其中的词,谈一谈理解二日积月累1、逐句自读。2、说说自己能读懂的句子,提出
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我的发现•日积月累名师教学设计2
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关键词:我的发现•日积月累名师教学设计2
正文
日积月累趣味语文
教学目标
1 学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。
2 积累有关诚信的词语及古诗文名句。
3 激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
一、导入
1、出示核心主义价值观,学生齐读
2、找学生挑其中的词,谈一谈理解
二日积月累
1、逐句自读。
2、说说自己能读懂的句子,提出不理解的。
3、教师释疑。
4、熟读、背诵。
5、小组赛读。
6 、说一说你知道的关于诚信的故事、人物或名言警句和理解。
三、趣味语文
1 、出示趣味语文全班齐读
2 、自读、赛读
3 、教师出示一些关于“信”的句子,学生填关于信的词语。
齐读日积月累和趣味语文。
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