人类的老师优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《人类的老师》教学设计一、教学目标:1.掌握生字词。2.理解短文的主要内容3、认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读科普读物的兴趣。二、教学重点:通过阅读课文从中受到启发。三、教学过程(一)复习回顾,导入新课之前我们已经学习过《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》,你能说说你从中受到

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

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2018-04-17 09:23:00

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学校：颍东区老庙镇公平学校

人类的老师优秀教案范文

未知

2018-04-17 09:23:00

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关键词：人类的老师优秀教案范文

正文

《人类的老师》教学设计

一、教学目标:

1.掌握生字词。

2.理解短文的主要内容

3、认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读科普读物的兴趣。

二、教学重点:通过阅读课文从中受到启发。

三、教学过程

(一)复习回顾,导入新课

之前我们已经学习过《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》,你能说说你从中受到什么启发吗?(学生回答)这些都是大自然给我们的启发;今天,我们又将学习一篇新的课文,来了解大自然给我们的新的启发(板书课题——《人类的老师》)。

(二)、引导学生思考、分组讨论:

1、想想它主要写了什么?划分段落层次。

(《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。《人类的老师》可分为两部分:第一部分(1-2):介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,研制出了飞机,提高了轮船速度。第二部分(3):生物是人类的好老师。)

2、通读全文,思考并完成对应练习(连一连);

鸟儿——发明了飞机

蜻蜓——改良机翼

苍蝇、蚊子、蜜蜂——制造出具有优良性能的飞机。

鲸——提高轮船航行的速度

3、为什么说生物是人类的好老师?

(科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!) (三)总结全文,拓展延伸

《人类的老师》这篇课文中自然给我们的启示是:只要我们多多留心自然,自然界的很多生物会给我们有益的启示,它们不愧是我们人类的老师。

(四)布置作业

自然界的很多生物会给我们有益的启示,请查阅资料继续找一找。

关于本教案的常见问题

Q：人类的老师优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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