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单元(章节)课题本节课题第四章 工业地域的形成与发展问题研究:煤城焦作出路何在识与技能1.了解我国重要的煤炭城市焦作概况。2.了解煤城焦作发展面临的困境和潜在优势。3.寻找经济转型的经验,训练学生归纳总结、概括规律的能力。过程与方法1.通过学习煤城焦作。比较它与德国鲁尔区的异同。2.寻找解决焦作城

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问题研究 煤城焦作出路何在ppt配套的教学设计方案

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单元(章节)课题

本节课题

第四章 工业地域的形成与发展

问题研究:煤城焦作出路何在

识与技能

1.了解我国重要的煤炭城市焦作概况。

2.了解煤城焦作发展面临的困境和潜在优势。

3.寻找经济转型的经验,训练学生归纳总结、概括规律的能力。

过程与方法

1.通过学习煤城焦作。比较它与德国鲁尔区的异同。

2.寻找解决焦作城市转型的途径。

情感态度与价值观

使学生体会地理学对决策的贡献,培养学生人地协调发展的观念。来源:

1.煤城焦作面临的困境和潜在的优势。

2.焦作与鲁尔区及其它资源型城市的异同,针对焦作的区位优势,分析探讨对策,寻求解决焦作市及其它资源型城市转型的途径。

多媒体课件、相关资料和地图等

三维目标

教学重难点

教学手段运用

教学资源选择

教

学

过

程

【新课导入】人类利用自然、向自然索取资源,是人类生存和发展的需要。但在自然面前,人不能随心所欲。因此,在经济发展过程中,既要利用自然,也要保护自然,只有选择人与自然和谐共存,才能走上可持续发展道路。在人地协调发展的今天,资源型城市该如何选择。今天我们学习问题探究----煤城焦作出路何在?

【知识扩展】据中国矿业协会统计,中国目前有390多座以采矿为主的资源型城市,其中20%处于成长期,68%处于成熟期,12%处于衰落期。中国国土资源经济研究院专家指出:“在资源枯竭型城市,如果不及时培植替代性主导产业,地区经济的衰退则不可避免。在主导产业衰退后,如果没有其他产业提供就业机会,整个城市结构无法吸收大量转移的劳动力,必然引起整个城市经济与社会发展的问题。”

资源型城市的发展:

(教师讲述)这段文字揭示了一个客观存在的实际情况,当资源型城市发展到一定的阶段,特别是资源处于即将枯竭或者是已经枯竭的时候,那么这个城市的发展一定要进行及时的产业结

构的调整,否则的话会有大量的下岗工人没有办法就业,那么城市必然会引起衰退。2013年,美国底特律这座“汽车之城”正式申请破产保护,从而成为美国历史上最大的破产城市,底特律的破产实际上也揭示了类似的问题在世界上其他国家和地区也是存在的。

(初看焦作)

一、因煤而兴的焦作市

历史上的焦作曾以“煤城”著称,煤炭储量大,是一个因煤而兴的资源型工业城市。早在1894年英国人就来此开采煤矿,因煤的储量丰富、质量上乘而享誉西方。焦作市许多行业的形成和发展都与煤炭有着密切的关系,资源型工业企业增加值占全市工业增加值的比重曾一度在80%以上。

经过一百多年的开采,焦作的煤炭储量大为减少。目前焦作市已成为全国47个煤炭资源枯竭型城市之一。但是,外界对焦作这个因煤而兴、以矿起家的城市留下的“黑色印象”却没有改变:灰暗的天空,黑色的煤山,撒满煤灰的道路和建筑,以及人们潜意识中由“煤城”联想到的脏、乱、差,在很大程度上影响着焦作的对外形象和开放步伐。

(思考)结合鲁尔工业区的衰落原因,以及煤城焦作的背景资料,分析煤城焦作在发展后期可能出现的问题?

(教师讲授,渗透可持续发展思想):从煤城焦作的问题可以看出人们为了片面追求经济的增长,以牺牲环境作为代价,导致资源枯竭,生态环境恶化,经济发展最终也难以为继。那煤城焦作最终选择一条怎样的可持续发展之路。

(再看焦作)

【合作探究一】分析:用区位分析的方法,结合资料从地理位置、资源条件、交通等方面分析焦作市形成和发展的区位优势?

二、焦作市的形成和发展的区位条件

(一)焦作——地理位置、地形、气候

焦作市地处中原腹地,位于河南省西北部,北依太行山,与山西省晋城、陵川接壤,南隔黄河与郑州市、洛阳市相望,西邻济源,东接新乡。焦作市地处太行山脉与豫北平原的过渡地带,全境以平原为主,属暖温带大陆性季风气候,年平均气温16.5。C,年平均降水量584毫米,四季分明,气候宜人。

(二)资源丰富

①水资源:焦作市是中西部地区不可多得的水资源富集区。

②矿产资源:品种较多,储量较大,质量较好,共有40余种。

③土地资源:种类齐全,耕作面积大。

④生物资源:动植物资源丰富,“四大怀药”(怀山药、怀牛膝、怀地黄、怀菊花)闻名中外。

⑤旅游资源丰富(出示焦作主要的旅游景点)

北依太行,南临黄河,优越的地理位置和数千年的历史文化积淀,造就了丰富而独特的自然和人文景观,已形成“四大旅游区、十大景区、八大景点”的总体格局。

(三)交通便利

(出示焦作市交通线路图)学生读图

(教师讲述)从这张图中我们可以看到河南的焦作有焦柳、太焦、侯月、焦新四条铁路线经过,离京广线也很近。然后从公路上来讲可以说河南的焦作四通八达,也就是说焦作市区位优势非常明显的城市。地处我国南北交汇点,东西结合部,又是新欧亚大陆桥在中国境内的中心地带,具有承东启西的枢纽地位。

(过渡)那么焦作如何利用这些区位优势来进一步发展经济。

【合作探究二】结合资料3,分析焦作进一步发展经济,可以从哪些方面挖掘潜力,转型之路该如何进行?

(学生回答)略

(归纳总结)三、焦作市的转型之路

1.工业转型:

开发多种优势资源,发展化工、电力、建材、有色金属冶炼等多种工业,实现工业结构多样化。

积极发展资源的深加工,延长产业链,提高附加值和经济效益。

2.农业转型:

措施1:充分利用资源优势,开展多种经营。

措施2:发展农产品深加工业,提高农业产业化水平。

措施3:发展绿色生态农业。

3.第三产业发展:

现代物流业:位于中部地区,承东启西。连接南北,特别是背靠山西,一直是晋煤外运的重要通道。作为交通枢纽,为人流、物流的集散、中转地。丰富的矿产需要输出。

旅游业:作为第三产业的龙头。

【课堂小结】焦作市面对资源枯竭带来的厄运,积极调整产业结构,大力发展新兴工业和第三产业,短短几年时间,实现了从煤城到旅游城再到山水园林城市,从冒烟工业到无烟工业的转变,脱去了黑色的外套,披上了绿色的外衣,把绿水青山变成了真正的金山银山。这就要求我们在利用自然、改造自然的时候,必须坚持科学的自然观和生态价值观,实施可持续发展战略,学会与自然和谐相处,成为和谐世界的建设者。

【评价反思】

寻找资源型城市出路问题研究思路:

1.分析本地经济发展的优势条件:角度:区位、资源、交通等优势,探讨可以发展为当地的优势产业?

2.分析本地经济发展存在的问题:角度:产业结构、产业化程度、资源、环境,探讨整改与可持续发展的措施。

3.综合规划与定位:找到出路。

课堂检测内容

。网]完成幻灯片上的随堂检测

分析山西大同的转型之路

课后作业布置

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关于本教案的常见问题

Q:问题研究 煤城焦作出路何在ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

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