第一节 旅游景观的审美特性公开课教案

人教版选修三

3.1 《旅游景观的审美特征》教学设计

甘肃省临洮中学 罗凌霜

知识目标

1.了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2.知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。

教学目标

能力目标

通过学习，能够分析出某地旅游景观的审美特征及形成原因。

情感态度价值观

树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。

自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。

从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。

对比法、案例分析法

自主学习—

探究新知

—

当堂检测

—

反思质疑

—

布置作业

自制多媒体课件

教 学 设 计

教学重点

教学难点

教学方法

学习流程

教学准备

一、自主学习

知识点一

自然美

1．概念：大自然中的自然物或①________在不同的条件下，呈现出的②______________。

2．表现形式

(1)形象美：是指名山大川等自然景观的③________________和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。

(2)色彩美：颜色不同的④________、土壤、⑤________、植物等共同组成自然景观的色彩图案。

(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有⑥________。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出⑦____________。

(4)朦胧美：⑧_______、雨、云、雾，以及晨曦、⑨_______都使自然景观呈现出朦胧美。

知识点二

人工美

1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩________________和精神文明的事物所呈现出的⑪________________。

1

2．表现形式

类别

古典园林

组成

山、水、花木、⑫____四种基本要素组合而成的综合艺术品

审美内涵

⑬________浓缩到有限的空间内

古建筑

城池、⑭____、陵墓、⑮____、其形式美主要表现在：⑯________、空间安楼阁、桥、塔、民居等

排、比例尺度、造型式样、⑰_______等方面

与自然景物形成一个

⑲__________，构成绚丽多姿的风景美

人造景物

亭台楼阁、⑱____、寺庙等

名人轶事

民间传说

给风景区增添了⑳________，丰富了________ 二．探究新知

教学内容

导入

一、旅游景观

以景观图片导入

阅读教材，了解何为旅游景观？

教学策略

学生活动和效果预测

提高学生学习兴趣

学生阅读教材，进行了旅游景观审美的形态分哪两类？（自然美和人工美）

解

学生阅读教材并回答

二、自然美的提问：什么是自然美？

概念和类型

自然美有哪几种主要表现类型？

展示课件和图片：了解形象美的概念，体会地貌的形1.形象美

态美和其他形态美

学生欣赏图片并进行展示P32图3.1华山之险和图3.2峨眉之秀，进行对了解，教师讲解

比，体会不同的形象美。

展示景观图片：了解色彩美的含义。

2.色彩美

体会自然景观四季的色彩美表现（春翡、夏翠、秋金、学生欣赏图片并体会

冬银）

思考：动态美的内涵是什么？（静中有动，动中有静）

动态美的表现有哪些？（山为水动，水回山转；学生阅读教材进行了解

3.动态美

风吹林动；流水飘眼；飞禽走兽）

展示P33图3.4庐山三叠泉瀑布的动态图，体会其动态美。

4.朦胧美

展示图片：让学生感受烟雨迷蒙的西湖的朦胧美。

2 学生体会并解释原因，

探究活动：分析造成西湖烟雨迷蒙的朦胧美的自然地教师讲解

理原因。

三、人工美的概念和类型

1.古典园林美

提问：什么是人工美？人工美有哪几种表现类型？

展示古典园林景观图片，找出其组成四要素。

学生阅读教材并回答

学生观察图片，找出答补充：我国古典园林造园理念是“虽由人作，宛自天案（山、水、花木、建开”。

欣赏古建筑景观图片。

主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民学生欣赏并了解，教师讲授

筑）

2.古建筑美

居等。 古建筑美的形式主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。

3.自然景观中的人造景欣赏景观图片，体会自然美与人工美的统一

物

1．下列有关峨眉山审美特征的说法，正确的是( ) A．“峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美

B．峨眉山作为一种自然旅游景观，只具有形象美

学生欣赏并体会

C．峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现了和谐美

D．峨眉山地处我国热带地区，四季皆可观赏

当堂检测

2．下列自然景观与其美感表现，对应正确的是( ) ①浩淼烟波之旷——动态美

②流水飘烟——朦胧美、动态美 ③北京香山红叶——色彩美

④黄山云海——形象美

A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④

3．下列人工景物中，使游人“不出城郭，而享山林之美”的是( ) A．古典园林 B．古建筑和古遗迹 C．民俗风情 D．书画艺术

4. 自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。读以下四幅景观图，完成(1)～(4)题。

3

(1)古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的( ) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美

(2)上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是( ) A．① B．② C．③ D．④

(3)唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这描绘了旅游景观的( ) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美

(4)雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的意境，这正是旅游景观的( ) A．模糊美 B．朦胧美 C．声音美 D．动态美

布置作业

3.1旅游景观的审美特征

一、旅游景观

二、自然美的概念和类型

1.形象美

2.色彩美

3.动态美

4.朦胧美

三、人工美的概念和类型

1.古典园林美

2.古建筑美

3.自然景观中的人造景物

板书设计

教学反思

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