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第一章《人口的变化》教学设计【教学目标】1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因;2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策;3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异;4.通过学习,能读懂并分析人口增长

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章节复习与测试课件配套优秀公开课教案设计

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第一章《人口的变化》教学设计

【教学目标】

1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因;

2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策;

3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异;

4.通过学习,能读懂并分析人口增长坐标图;同时能辩证地认识人口增长的不同状况采取的人口政策也不同。

5.了解人口的概念、主要类型,以及人口迁移的意义。

6.掌握影响人口迁移的主要因素。

7.利用资料或图表,就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

8.运用辨证唯物主义的运动与发展的观点,全面认识人口的发展理论,使自己树立正确的人口观。

9.了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念

10.了解和理解全球人口容量估算与前景

11.了解和理解我国环境人口容量估算和前景

12.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施

【教学重、难点】

重点:1.分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异

2.人口迁移及其影响因素

3.环境人口容量的制约因素

4.有关环境人口容量的估计

难点:1.理解人口增长模式的三个指标

2.人口迁移及其影响因素

3.环境人口容量的概念及估计

4.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施

❤1.1人口的数量变化

1.一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。

2.影响人口增长的因素有:自然环境,社会环境(如:教育水平、文化观念等),科学技术和医疗水平,但归根到底取决于生产力发展水平。

3.人口的自然增长在时间和空间上(地区上)都存在差异。

4.人口的自然增长除与自然增长率有关外,还与人口基数有关,这就是虽然我国的出生率已经处于低水平,但人口依然增长迅速的原因。

5.发达国家与发展中国家目前人口增长特点、存在的人口问题及人口政策

人口增长特点

人口问题

人口政策

发达国家

人口增长缓慢,人劳动力不足;国防口老龄化现象严重

兵源不足;社会负担重

鼓励生育;

接纳移民

发展中国家

人口增长过快,青就业压力大,环境实行计划生育,控少年及儿童比重大

问题突出;生活水平低;人口增长惯性大;经济发展慢

制人口数量;

提高人口素质

6.人口增长模式由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成。世界人口增长模式(或人口再生产类型)包括原始型(高高高型)、传统型(高低高型)和现代型(低低低型)。

7.人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关,答题分析时可从这些要点出发。

8.70年代中期,以欧洲和北美为代表的发达地区,其人口增长模式进入现代型。大多数发展中国家的人口增长模式为传统型,世界人口增长模式处于由传统型向现代型的过度阶段。我国由于搭理开展计划生育工作,目前已基本实现了从传统型向现代型的转变。

9.古巴,韩国,新加坡的人口增长模式是现代型。

10.人口增长模式转变的标志是死亡率的下降,根本原因是生产力的发展。

11.人口金字塔的读法:参照第二教材问题探究1。

12.要学会熟读各种人口增长曲线图,善于从图中提取有效信息,进而用所学知识去分析,确保答题要有思路,读图要有理有据。

❤1.2人口的空间变化

1.一个地区人口数量的变化,包括人口自然增减和人口迁移,前者就是自然增长,后者我们通常称之为机械增长。

2.人口迁移的条件:改变住所;达到一定时间。根据是否跨越国界分为国内人口迁移和国际人口迁移。

3.国际和国内人口迁移特点,流向,原因。参照第二教材重难点突破部分第2题。要注意时间段的划分。

4.人口迁移对迁出地和迁入地的影响。

对迁入地:提供了大量劳动力;加速了城市化进程;增加了公共设施的负担和城市管理的难度;对迁出地:缓解了人口压力,加强了与外界的交流,但可能造成人才流失。

5.影响人口迁移的因素:环境和个人价值观。环境里面又包括自然的,经济的和社会的因素。

自然的:气候、土壤、水、矿产资源、自然灾害。经济的:经济发展、交通和通信。社会的:政策、社会变革、战争、宗教,婚姻家庭。经济是主导因素。

❤1.3人口的合理容量

1.环境承载力是指环境能持续供养的人口数量,人口数量是衡量环境承载力的重要指标。

2.区别环境人口容量和人口合理容量两个概念。

3.影响环境人口容量的因素有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平。其中,资源是制约环境人口容量的主要因素。环境人口容量与资源、和科技发展水平成正比,与生活和文化消费水平成反比。

4.对环境人口容量的不同估计:乐观派,中间派,悲观派。

5.人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”,但是它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义,进而影响区域的经济社会发展战略。

6.人地关系:协调发展,可持续发展。

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