单元复习与测试名师课堂实录｜教案在线预览

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明确主体，理清关系——《发展社会主义民主》专项练习教学设计秦皇岛市实验中学周秋艳学习目标：1、知识上查漏补缺，纠正易错易混点，强化知识重点；2、思维训练，知识扩展；3、总结答题规律，训练答题方法。4、增强学生的国家意识、民族意识，坚定制度自信，激发学生的爱党、爱国情怀。重点、难点：1、党、政区分与联

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-08-17 18:41:00

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学校：秦皇岛市实验中学

单元复习与测试名师课堂实录

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2018-08-17 18:41:00

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关键词：单元复习与测试名师课堂实录

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明确主体，理清关系

——

《发展社会主义民主》专项练习教学设计

秦皇岛市实验中学

周秋艳

学习目标：

1、知识上查漏补缺，纠正易错易混点，强化知识重点；

2、思维训练，知识扩展；

3、总结答题规律，训练答题方法。

4、增强学生的国家意识、民族意识，坚定制度自信，激发学生的爱党、爱国情怀。

重点、难点：

1、党、政区分与联系；

2、党、人大、政府、政协间的区别和联系。

教学方法：自主探究、合作探究的基础上教师精讲。

教学设计：

教学环节（第一课时）

一、自主探究，完成第三单元的专项练习学案（小结部分）。

教学内容

学生依据教师《探究小结》的提示进行自主探究。自主完成第五课、第六课、第七课和第三单元的小结，总结各部分内容涉及的主要主体及其自身的地位、职能，以及相关主体间的关系。要求尽量找全、找准。

设计意图

本课为单元复习课，根据学情，学生存在的问题主要是对教材涉及的主体（人大、政府、政协、政党、人大代表、政协委员、党员等）认识不清、认识不到位，关系混乱。基于此，通过学案引导学生全面分析、总结、对比、整理知识点，明确各主

二、合作探究。

学生以小组为单位，组内探讨，完善自己的学案。

体的性质、地位、职能及相关主体间的关系，使学生通过自主学习，初步加深认识，理清关系，明确学习思路。

培养学生的合作意识和合作能力，相互交流，集思广益，初步完善知识体系；相互学习，相互帮助，共同提升。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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