本章小结第一课时导学案

高二学考物理

XK-WL-2018-03-001 《第11讲

三种常见力及受力分析》导学案

编写人：陈自力

编写时间：2018-4 班级： 组别： 组名： 姓名： 使用时间： 月 日第 节

【考纲要求】

1、知道重力、弹力、摩擦力等三种常见力产生的条件、大小、方向及作用点

2、

学会初步进行受力分析，并能分析弹力、摩擦力的方向，会用胡克定律和滑动摩擦力公式进行简单计算。

【自主学习】：

一、力的基本概念

1.力的概念:力是物体间的_______作用，力是不能离开_____而独立存在的，力既有大小又有方向是____量，力的三要素是______、______、______（力的图示）力的四种性质：___ 2.力的作用效果：使物体发生________，使物体的 发生改变（即速度发生改变）

3．四种相互作用：______________、______________、______________、______________、

4.力的分类：按性质分类:重力、弹力、摩擦力等，按效果分类:动力、阻力、拉力、压力、支持力等。力学中的三大常见力：重力、弹力和摩擦力

二、重力

产生条件:由于

而使物体受到的力，方向:____________，大小:G=mg ,作用点:重心是重力的

作用点,质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心,物体的重心不一定在物体上

三、弹力

产生条件:①物体直接______, ②发生弹性_____（能恢复原状）,方向:弹力的方向与施力物体形变的方向

,与受力物体形变的方向________.①压力和支持力的方向总垂直接触面,并指向被压或被支持的物体,②绳拉力的方向总沿绳的方向,并指向绳收缩的方向.大小：弹簧的弹力遵循胡克定律:F=_____，其中K为弹簧劲度系数，x为弹簧伸长量（或压缩量）,作用点：接触面

四、摩擦力

（1）静摩擦力

产生条件:①接触面________，

②物体_____且相互挤压有弹力，

③有______________，方向:沿接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反,大小:0

与外力相等。

（2）静摩擦力

产生条件:①接触面粗糙，②物体接触且相互挤压，③有_______________.方向:沿接触面,并且跟物体相对运动的方向相反,大小:Ff=____________,（μ为动摩擦因数）

五、受力分析的顺序

1、明确受力对象（研究对象）并隔离出来

找出其他物体施加给研究对象的力，而不是研究对象施加给其他物体的力

2、分析的是性质力

3、受力分析的顺序：依次为___________、___________、___________、

【合作探究】知识点一、弹力的分析及胡克定律的应用

例1、如图所示，试分析静止在水平面和斜面上物体受到的弹力

【归纳提升】

例2、（2014湖南学考）一根原长为L0、劲度系数为k的轻质弹簧，一端固定，另一端受某一外力作用，弹簧被拉长了x，这时弹簧的总长度为L，且弹簧处在弹性限度内，此时弹簧的弹力大小等于

（

）

A．kL0

B．kL

C．kx

D．外力大小未知，不能求出弹簧的弹力

【当堂训练1】（2017）如图2所示，用劲度系数为1000N/m的轻质弹簧竖直悬挂一重物，重物静止时，弹簧的伸长量为2cm，则弹簧对重物的拉力

A、大小为2000N，方向竖直向上

B、大小为2000N，方向竖直向下

C、大小为20N，方向竖直向上

D、大小为20N，方向竖直向下

【合作探究】知识点二、摩擦力的分析及应用

例3、(2012湖南学考)固定的粗糙斜面上有一个静止的木箱，某同学用平行于斜面向上的力F推木箱，但没有推动。则木箱受到的摩擦力 （

）

A．方向一定平行于斜面向上 B．方向一定平行于斜面向下

C．大小一定为零 D．大小可能为零

例4、重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：

（1）物体所受的摩擦力多大？

答：______________ （2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？

答：______________ （3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？答：______________ 【当堂训练2】（14）如图所示，一个木箱放在固定斜面上静止不动。关于木箱所受摩擦力的情况，下列说法正确的是

（

）

A．不受摩擦力

B．受平行斜面向上的静摩擦力

C．受平行斜面向下的静摩擦力D．无法判断是否受摩擦力

【当堂训练3】（2016）如图2，一个重量为100N的物体在水平地面上向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为（

）

A．100N，水平向右

B．100N，水平向左

C．20N，水平向右

D．20N，水平向左

【合作探究】知识点三、物体受力分析初步

例5、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，试分析物体的受力并画出力的示意图

【归纳提升】物体受力分析的步骤：

先确定研究对象并隔离，再依次分析_____________ 【学习反思】

【当堂检测】

（每题12分，共96分，卷面4分）

1、(13)如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则

（

）

A．木箱受到四个力作用

B．木箱受到两个力作用

C．木箱一定受到摩擦力作用

D．木箱所受的合力不等于零

2．（14）如图所示，一个木箱放在固定斜面上静止不动。关

于木箱所受摩擦力的情况，下列说法正确的是

（

）

A．不受摩擦力

B．受平行斜面向上的静摩擦力

C．受平行斜面向下的静摩擦力

D．无法判断是否受摩擦力

3．（10）如图所示，一根轻质弹簧，放在光滑的水平面上，左端固定在竖直墙壁上，当用8N的力水平向右拉弹簧右端时，弹簧的伸长量为4cm；当用8N的力水平向左压弹簧右端时，弹簧的压缩量为(设上述两种情况中弹簧的形变均为弹性形变)

（

）

A．12cm

B．10cm

C．6cm

D．4cm

4．（09）在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个钩码，弹簧伸长了4cm，如果在该弹簧下端挂两个这样的钩码（弹簧始终发生弹性形变），弹簧的伸长量为

（

）

A．4cm

B．6cm

C．

8cm

D．16cm

5．（11）如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端悬挂质量为0.1kg的小球时，弹簧的伸长量为4cm；当弹簧下端悬挂质量为0.2kg的小球时，弹簧的伸长量为（弹簧始终未超出弹性限度）

（

）

A．8 cm

B．6 cm

C．4 cm

D．2 cm

6．(12)固定的粗糙斜面上有一个静止的木箱，某同学用平行于斜面向上的力F推木箱，但没有推动。则木箱受到的摩擦力 （

）

A．方向一定平行于斜面向上 B．方向一定平行于斜面向下

C．大小一定为零 D．大小可能为零

7．（09）如图所示，放在固定斜面上的物体处于静止状态，物体所受静摩擦力的方向是

（

）

A．垂直斜面向上

B．垂直斜面向下

C．沿斜面向上

D．沿斜面向下

8、（15）如图所示，放在水平地板上的木箱，在F1=40 N的水平向右的拉力作用下，做匀速直线运动，由此可知，木箱所受摩擦力的方向___________(填“向左”或“向右”)，摩擦力的大小F2=___________N。

左F1右

本章知识自我归纳：