Unit 5 I like noodles.教案和学案内容｜教案在线预览

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湘少版四年级英语上册Unit 5 I like noodles——教学设计(大界完小——李小丽) 一、教学目标1：能听懂、会说新单词：biscuits, noodles, dumplings, rice, bread, milk。2：能运用“What do you like?和I like/I do

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所属课文：Unit 5 I like noodles.

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2018-05-01 21:17:00

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学校：湖南省永州市宁远县水市镇大界完小

Unit 5 I like noodles.教案和学案内容

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湘少版四年级英语上册

Unit 5 I like noodles——教学设计

(大界完小——李小丽) 一、教学目标

1：能听懂、会说新单词：biscuits, noodles, dumplings, rice, bread, milk。

2：能运用“What do you like?和I like/I don’t like…”表达自己的喜好。

3：简单区分名词的单复数。

二、教学重点、难点

掌握新单词，正确理解并运用“What do you like? I like/I don’t like…”表达自己的喜好。

三、教学准备

教学PPT,幻灯片，单词卡片

四、教学步骤

Step 1. Warming-up and Revision 1Greetings Step 2.Presentation and Practice 1.

New words

1)hungry

使用身体语言引出“hungry”板书单词，引出本课话题，出示图片（带读-齐读-分组读）

T：I’m hungry. Are you hungry? Ss: I’m hungry, too. 2）出示noodles

图片，解释常以复数形式出现。引出主题句型

T：I like noodles. What do you like? Ss: I like noodles. 3)出示dumplings 单词图片，解释其复数形式,引出中西方不同的食物及饮食习惯。(慢读-中速读-快速读) T:I love dumplings.

Ss :I love dumplings（强调.love 与like的区别）

4)同样方式教授新词biscuits,rice,milk,bread,并简单解释其单复数形式及中西方食物与饮食的不同。（大-小声读）连续贯穿本课重点句型“What do you like? I like/I don’t like…”

Words and Sentences（单词和句型汇总操练）

Game1：---Let’s Chant Game2:

①唐伯虎点秋香

②“乱”点“鸳鸯”

Game3：---Let’s Guess------What do I like? 3

Consolidation：李老师寄语，情感引导孩子们不要挑食，应爱惜粮食，并以大声朗读《锄禾》诗歌结束本课。

3 listen and Repeat Part A

五、板书设计：

What do you like? ------I like/I don’t like…

noodles

dumplings

biscuits(可数名词复数形式) milk

rice

bread （不可数名词只有单数形式）

hungry

六、作业设计：见附件

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like noodles.教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like noodles.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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