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Lesson10 Rain and Sun教学设计一、教学目标与要求:1 知识与技能:(1)学生能听懂、会说、认读和书写下列单词:sun,hot,rain,snow,cold (2)学生能学会唱The Month Song. 2 过程与方法:讲授法,演示法,练习法3情感态度价值观:鼓励学生在日常生活
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Lesson 10 Rain and Sun主要内容及教案内容
未知
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关键词:Lesson 10 Rain and Sun主要内容及教案内容
正文
Lesson10
Rain
and
Sun教学设计
一、教学目标与要求:
1 知识与技能:
(1)学生能听懂、会说、认读和书写下列单词:
sun,hot,rain,snow,cold (2)学生能学会唱The
Month
Song. 2 过程与方法:讲授法,演示法,练习法
3情感态度价值观:
鼓励学生在日常生活中运用简单的英语去表达天气,使学生热爱学习英语。
二、教学准备:
1第10课教学光盘
2 sun,hot,rain,snow,cold,cloud,wind的词汇卡片
三、重点难点:
学会这些单词:sun,hot,rain,snow,cold,cloud,wind 三、教学准备:教学光盘
词汇卡片
四、教学过程:
开始上课:Class
begin!
Greeting:Good
morning
class !
Good
morning
teacher ! 1 询问学生今天天气怎么样?How is the
weather today ?引导学生看窗外引出sun,rain,snow,cold,cloud,wind中的一个单词。
2出示sun,rain,snow,cold,cloud,wind的图片并教授相对应的单词,并采用多种方式让学生读。
在黑板上写下sun这个单词,并把图片贴在单词旁边,反复读这个词让学生跟读。然后写下hot这个单词,用手势和表情演示热的感觉,以此同时指向太阳,然后指hot这个单词。现在展示词汇卡片,说This is the sun.The sun is hot.用同样的方式来学习cloud,rain和wind。把snow这个单词写在黑板上,在旁边画一朵大大的雪花和一些飞舞的小雪花。重复以上环节:读,重复,演示。把cold写到snow旁边,用肢体语言演示
cold. 如果感到学生们出不多都掌握了新词汇,让他们打开书翻到第24页,播放录音,让学生跟读。
打开课件,让学生看着课件学生齐读或男女生轮流读,分行读。
3 Look at part 2. Today we will learn a new song. The
Month
Song.让学生翻到课本25页第1部分,讨论一下图片上的内容。然后教师读一遍歌词,并让学生反复跟读。然后播放两边歌曲,让学生欣赏。再次播放歌曲,让学生跟唱。
5
结束课堂教学: Class
over !
Goodbye
class !
Goodbye
teacher ! 6板书设计:
Lesson10
Rain
and
Sun
sun
hot
snow
cold
rain
cloud
wind
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来自:学校:怀来县沙城镇第十小学
配套课件
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Lesson 10 Rain and SunPPT课件教学实录
与本教案直接关联
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