10 生命从哪里来教案2
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10 生命从哪里来教案2
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关键词：10 生命从哪里来教案2
正文
生命从哪里来
教学目标：
1、
了解生命起源的几种观点，认识人类对生命起源的探索过程；2、
培养学生收集信息，整理材料的能力；
3
通过讨论、分析的教学活动，激发学生的探究欲望。
教学重点：
对资料的收集和整理。
教学难点：
分析有关观点和依据，提出自己的观点。
教学准备：
1、
课前布置学生收集有关资料；
2、
分组准备一张记录表如45页图。
教学过程：
第一课时
一、
导入
：
长期以来，人类探索生命起源的脚步一直没有停止，而生命的起源依然是一个谜，对于这个问题，不同时期的人有不同的认识，让我们来互相交流有关资料。
二、
了解有关地球上生命起源的观点：
1、
学生汇报，老师将其分类板书
古代：中国—女娲造人
西方—上帝造人
学者推测—由非生命的物质直接转化而来。
近代：由非生命物质逐步演化而来—来源于科学实验
现代：生命来自于地球之外—推测
2、
教师小结：地球上的每一个角落都留下了生命的踪迹，人类从未放弃过对生命起源的探索，但几千年来对生命起源的问题仍然处于探索中。
第二课时
三、
交流：地球之外有生命的存在吗？
讲解：有观点称生命来自于地球以外的星球，那么地球外有生命的存在吗？
交流有关观点
收集、整理在资料卡片中。
小结：人类目前没有发现在地球外的生命，但随着科学技术的不断发展，人类也许会有新的发现。
四、
作业：写一篇科学短文——地球外有生命的存在吗？
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5ygggwenku_52712
来自：学校：平山县大吾乡西大吾完全小学
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