Unit 5 What color is it?教案和学案内容

辽师大版三年级下册

Unit5 What color is it ?教学设计

教学目标:1 能听懂会读会说What color is it ?并能在实际情景中运用。

2 能听说认读单词

red

green

yellow blue

3 能在实际生活情景中运用英语

教学重点: 会运用

What color is it ? It's…

教学难点: 1 在情景对话中使用

What color is it

?

It's…

2 在回答What color is it ?时，It's + 颜色时不加冠词。

教学用具：多媒体

单词卡片

教学过程: 1 热身复习

激情导入

greetings: T:,Hello,boys and girls !

S:Hello,Miss Sun! T:Nice to meet you! T:Nice to meet you,too!

同学们让我们来欣赏歌曲《I see elephants in the zoo》会唱的同学

一起跟着唱。同时板书课题Unit5 What color is it ? 课程新授:1出示图片apple,复习前一单元学过的

句型What' this?并向同学们介绍说:This is an apple.What color it ?引导学生回答:It' red. 再

拿出一个香蕉卡片，问学生What' this ?引导学生说出:This is a banana.What color is it?引导学生说出It' yellow.老师一手拿一个苹果一手拿一个香蕉反复让孩子操练几遍。This is a red apple .It is red. This is a yellow banana. It's yellow.同桌直接互相提问回答。拿出一片树叶，问同学们这是什么? 同学们回答:.教师又问那么leaf是什么颜色的?同学们回答绿色。这时出示绿色的单词卡片让学生自己试着读出green 教师指导纠正读音。接着出示大海的卡片，让学生说出大海是蓝色的，从而引出蓝色，出示蓝色的英语单词卡片，让学生试着自己读出blue,教师指导读音。

2 向同学们展示课件七色花，屏幕上出现新单词:red yellow blue green…介绍七色花有七种颜色，我们今天已经了学习其中的四种。再次强调red是红色，yellow 是黄色，blue是蓝色，green 是绿色。

3 拿着带有red.yellow. blue .green.的图片来到学生中间问学生What color is it ?引导学生回答It's red/yellow/blue/green.

4男生女生分成两组，男生派代表向女生提问，女生派代表向男生提问，最后两组决出胜负。

5运用多媒体播放书上的英文课文，请同学们仔细听，看看能不能听出来课文的大概内容。听三遍，找同学复述课文内容。最后请同学们翻开英语书，我们来看看刚才你听到的内容和书上的内容是不是一样。

6 齐读课文，然后分角色请同学们同桌之间表演课文，最后每组派一名代表到班级前面来表演。

三

homework

用What color is it? It's…编一个小对话。

板书设计

red yellow green blue What color is it ? It's…