20 家课时教案

《家》第二课时教学设计

设计者：田子归

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解少数民族的生活习惯。

3.感受我们的祖国是个很大的家,五十六个民族的儿童都是祖国的娃娃。

教学重难点：

了解少数民族的生活习惯。

感受我们的祖国是个很大的家,五十六个民族的儿童

教具准备：ppt，卡片

教学过程：

一、图片导入

1、出示中国地图，谈话导入：同学们，你们知道这是哪个国家的地图吗？（中国）请展开想象的翅膀，它的形状像什么呢？（大公鸡）没错，我们的祖国中国，就像一只雄鸡一样屹立在世界东方。在这片辽阔的土地上，生活着56个民族的人们，他们相亲相爱的生活在一起，就像一家人一样。（出示56个民族的小朋友

图片）今天，就让我们去到其中的几个小朋友家里做客，你们愿意吗？（愿意！）让我们一起走进第20课《家》。

2、板书课题，学生书空课题

二、创设情境，复习旧知

（一）创设情境：闯关拿机票

1、火眼金睛2、摘星星3、自由读课文，思考课文写了哪几个小朋友的家？（创设情境，让学生融入到情境中，使生字学习更有趣）

（二）教师在学生读字时纠音。学生汇报：小满达、小帕夏、小扎西、小罕玉教师拿出卡片板书在黑板上

三、学习新课

（一）小满达的家

大家坐姿端正，跟老师一起去旅行罗，飞机起飞，首先去到的是小满达的家。

1、（出示草原图片）说说在图中看到了什么？学生自由回答：牛、羊、草原、蒙古包等等。让学生爱上这个地方

2、引出小满达的家：在这么美丽的草原上，生活着我们的朋友：小满达（卡片板书）提示“满”字读音，三声变调规律。

3、参观小满达的家

图片展示介绍蒙古包、毛毡墙壁、奶茶，感受蒙古族文化，开拓

学生视野。齐读“全家围坐喝奶茶”，谈谈感受。（感受到小满达一家的幸福快乐）

指导朗读：用开心的语气读读这一小节

4、出示旅游小笔记，总结学习方法

回顾这一小结，找出蒙古族的房子和风俗。（学生汇报，教师把相关卡片贴在黑板上）

出示旅游小笔记：我和朋友去了（

）的家，（

）族的房子是（

），风俗是（

）。

教师引导完成，让学生学会从文中找关键字的这种学习方法。

（二）合作学习

将学生分成三个旅游小分队，出示要求：

1、有感情地朗读课文，画出各民族的房子和风俗

2、同桌之间合作，完成旅游小笔记

旅游小笔记：

我和朋友去了（

）的家，（

）族的房子是（

），风俗是（

）。

让学生自主学习，和同桌合作讨论，利用第一节的学习方法来学习后面的三个小节，并完成归纳总结旅游小笔记

（三）小帕夏的家

1、第一大组学生带读这一小节，边读边出示相应图片

2、让学生上来从一堆卡片中找一找维吾尔族的房子和风俗，并贴在黑板上

3、利用板书提示来完成旅游小笔记，并全班齐读

（四）、小扎西的家

1、小组比赛读这一小节

2、学生汇报民族房子和风俗，教师并板书

3、一起完成旅游小笔记（学生在通过前两个小节的学习之后，已经掌握了学习方法，很容易就能完成）

4、知识拓展藏族的其他风俗：献哈达、青稞酒酥油茶

5、过渡：小扎西的家真是太棒了，老师和我们小朋友一样，都舍不得离开了呢！可是我们还有小罕玉家里没去过呢，那只能和小孩不舍的说再见了，一起跟小扎西挥手说再见吧！（学生挥手）

（五）、小罕玉的家

1、音乐导入：播放动听的竹笛音乐，让学生不见其人先闻其声，提起学生的兴趣。师：同学们，这是什么声音呀？原来是美妙的竹笛声呢！是谁在吹竹笛呢？生答：傣族姑娘小罕玉！（教师板书）

2、伴随着竹笛声，有感情地朗读课文

3、，一起汇报小罕玉家的房子和风俗，完成旅游小笔记

4、出示傣族的泼水节

四、总结全文，情感升华

（一）教师谈话：四个小朋友的家，你最喜欢哪一个？为什么？

（二）、学习第一节和最后一小节

1、出示问题：四个小朋友有什么相同点和不同点？学生汇报：

不同点：民族风俗不同，相同点：都很幸福快乐（教师板书）

2、课件出示第一小节内容，全班齐读

3、拓展：其实除了我们今天去到的这几个小朋友的家，认识的这几个少数民族外，我们中国还有着很多民族呢！比如：苗族、壮族、瑶族、朝鲜族······出示各民族图片，简单介绍

（三）升华主题

1、其他民族的人们，也和文章中的小朋友一样，幸福快乐的生活在中国。他们用56个民族的小家，汇聚成了我们中华民族这个大家庭！所以，他们还有一个相同点就是，我们都有着一个共同的家就是——中国！（教师板书）

2、出示最后一小节，指导学生有感情地朗读课文

3、播放《爱我中华》：“祖国是个大家庭，丰衣足食乐万家”就让我们继续幸福快乐团结的生活下去，共同建设我们更繁荣更昌盛更团结的祖国吧！让我们在《爱我中华》这首歌中结束本节新课，老师希望同学们能够把“爱我中华”四个字铭记于心，下课，同学们再见！

板书设计：

20、家

不同点：

小满达

蒙古族

蒙古包

喝奶茶

民族风俗不同

小帕夏

维吾尔族

土拱房

吃葡萄

相同点：

小扎西

藏族

平顶房

穿新袍

幸福快乐的生活

小罕玉

傣族

竹楼

吹竹笛

共同的家：中国