Lesson 4 What did you do last Saturday?第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 4 WHAT DID YOU DO LAST SATURDAY? 教学目的：通过对话进一步练习特殊疑问句教学重难点：1、了解不同的特殊疑问词。2、明确不同句式的意思并会运用。教学准备：课件、录音机教学过程：Step 1 Review Check Ss about the new wor

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 What did you do last Saturday?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2018-03-21 07:44:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区实验小学

Lesson 4 What did you do last Saturday?第二课时教案

未知

2018-03-21 07:44:00

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 4 What did you do…第二课时教案

正文

Lesson 4

WHAT DID YOU DO LAST SATURDAY?

教学目的：通过对话进一步练习特殊疑问句

教学重难点：

1、了解不同的特殊疑问词。

2、明确不同句式的意思并会运用。

教学准备：课件、录音机

教学过程：

Step 1

Review Check Ss about the new words and the past tense of special verbs. Eg: supermarket /u:/

/:/ taxi /  /

/ks/ sweater / e /

/ / cool

/u:/ young /y / Pay attention to the form and usage of the words. Listen to the recorder then follow it. Translate the text into Chinese. Practice in pairs.

Step

Produce 1、如何询问对方在过去某个时间做了什么？

What did you do …? 疑问词

+ 助动词

+ 人/物

+ 动词原形

+ 其它？

What did you do last Saturday? did 是助动词，帮助构成特殊疑问句。

Do为实义动词，意为“做”。

常见的过去时间：

yesterday

last year

, in 1980 想询问他人在过去某个时间做了什么时，问句中主语要有相应的变化，he, she , they。

2、who开头的，谓语为实义动词的一般过去式的特殊疑问句

Who took you there? 对人物进行提问

3、how开头的，询问方式

4、某人在过去给某人买了某物

（buy）

bought sb. sth. 5、某物看起来怎样

It looks …

当主语不是单三时，用look 常见感官动词，look, sound , smell , taste , feel

Step 3

Practice Listen to the talk carefully and then answer some questions. Listen again and repeat.

Open books and read again. Choose Ss to answer the key sentences. Give them time to recite it.

作业设计：

Tald熟背后默1汉1。

Make a new dialogue

板书设计：

What did you do

…? Who took you there? How did you there? What did you buy?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 What did you do last Saturday?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 What did you do last Saturday?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 4 What did you do last Saturday?第二课时教案