识字2 部首识字歌优秀教案设计｜教案在线预览

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识字2 部首识字歌课题识字2 部首识字歌课型新授课本文是一篇识字课文。教材提供了“钅、雨、灬、⺮、衤、米、车、舟”等部首的字。教材编排从具体的例子入手，再加以归纳总结，顺应了学生的认知规律，教给学生识字的方法。本导学案根据儿童的年龄特征、生活经验和教材编排特点，创设了设计说明识字情境，营造宽松的识字

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 部首识字歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-21 09:08:00

来源学校

学校：阳高县培仁学校

识字2 部首识字歌优秀教案设计

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关键词：识字2 部首识字歌优秀教案设计

正文

识字2 部首识字歌

课题

识字2 部首识字歌

课型

新授课

本文是一篇识字课文。教材提供了“钅、雨、灬、⺮、衤、米、车、舟”等部首的字。教材编排从具体的例子入手，再加以归纳总结，顺应了学生的认知规律，教给学生识字的方法。本导学案根据儿童的年龄特征、生活经验和教材编排特点，创设了设计说明

识字情境，营造宽松的识字氛围；引导学生在学习活动中发现汉字的规律，探索识字的方法，感受识字的乐趣；鼓励识用结合，力求拓展识字空间，发展学生的语言和思维。

1.预习课文，制作生字卡片。（学生）

学前准备

2.制作多媒体课件。（教师）

课时安排

2课时

教

学

过

程

第一课时

1.认识15个生字，会写8

学习目标

2.发现本课识字的特点，初步掌握8个部首的名称、字形各表示的意思。

学习重点

识字，初步掌握8个部首的名称、字形各表示的意思。

1.预习课文，制作生字卡片。（学生）

学前准备

2.制作多媒体课件。（教师）

教学环节

导案

学案

达标检测

1.猜谜语：有位小姑娘，身穿1.学生猜谜：蜜黄衣裳，忙碌花丛里，献给你蜜蜂。

一、猜谜导入，糖。

2.学生识记蜜激发兴趣。

2.出示图片及字卡“蜜蜂”。

蜂，了解蜜蜂的特

（用时：5分小蜜蜂想和你们成为好朋点。

钟）

友，怎么记住它的名字呢？

3.学生交流识字3.学生交流各种记忆字形的方法，相互补充。

方法。

（一）学习第一部分四组按

1.课件出示：每个生字所代表1.连一连。

航

2.师：你们都看到了什么？仔

（一）

粮

1.学生观察图3.

片、观察第一部分的4.游戏巩固演示（捉错别字）。糕

2.识记生字，游二、学习字词，（二）学习第二部分四组按篮

理解感悟。

（二）学生学习（用时：25分1.出示字卡。师提示要求：请雾

钟）

前后四人合作，共同学习这几个2.我会连。

1.小组交流，讨字，由小组长组织分别说一说各lù

论出最简单的办法。自的记字方法，再讨论出一种最tónɡ

简单的方法，最后把你们讨论的hánɡ

2.全班汇报表

ǎo 航

演。

3.写相同部首的字。

（1

雨：____

____

____ （2

衣：____

____

____ （3

舟：____

____

____ （4）表演。

4.写出带有下列偏旁的1.学生通过游戏字，再组词。

三、游戏巩固，1.猜字游戏。

来巩固识字。

总结延伸。

2.引导学生谈谈本节课收获。

2.学生通过发现（用时：10分3.引导学生初步了解同音形本课识字的特点。

钟）

近字。

3.学生通过初步了解同音形近字。

针对学生的年龄特点和年段特点，采用游戏和自主合作学习的方式，激发了学生识字的兴趣，充分调动了识字的积极性和主动性，增强了识字的趣味性，提高了学生教学反思

的识字质量。充分发挥课件图片的作用，在具体形象的语境中识字解词，解决了字词的积累和运用，解决了字词理解的难点。

关于本教案的常见问题

Q：识字2 部首识字歌优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 部首识字歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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