Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评
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Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评
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关键词：Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评
正文
1教学目标
1、能听懂、会说Follow me.Hands up!Hands down!Leg up! Leg down!并能在实际情境中运用。
2、能听懂、会说、认读单词
body ,arm ,hand ,leg ,foot .
3、使学生体会到学习英语的乐趣,积极参与各种课堂学习活动。
2学情分析
1、能听懂、会说Follow me.Hands up!Hands down!Leg up! Leg down!并能在实际情境中运用。
2、能听懂、会说、认读单词
body ,arm ,hand ,leg ,foot .
3、使学生体会到学习英语的乐趣,积极参与各种课堂学习活动。
3.重点:能听懂、会说本课指令性语言并能根据指令作相应动作。
难点:hand 正确发音。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、热身复习
1、复习上节课所学单词(出示幻灯片)。
2、用所学单词进行游戏
Touch my .....
3、导出要学习的新单词。
活动2【讲授】呈现新单词
1、出示幻灯片讲解新单词,认识身体的各个部位。
2、请学生和教师一起做,引出课题“Follow
me”。
3、听教师指令做游戏“Stand up , Sit
down ”来引出
up down
4、利用身体能动的部位来锻炼up 、down
活动3【活动】活动与练习
1、利用本节课所学单词进行游戏练习
2、把所学内容运用到生活中。
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来自：学校：绥中县塔山屯镇中心小学
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