Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

1教学目标1、能听懂、会说Follow me.Hands up!Hands down!Leg up! Leg down!并能在实际情境中运用。2、能听懂、会说、认读单词body ,arm ,hand ,leg ,foot .3、使学生体会到学习英语的乐趣,积极参与各种课堂学习活动。2学情分析1、能听

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所属课文：Unit 6 Follow me!

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2018-05-14 00:41:00

来源学校

学校：绥中县塔山屯镇中心小学

Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评

未知

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关键词：Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评

正文

1教学目标

1、能听懂、会说Follow me.Hands up!Hands down!Leg up! Leg down!并能在实际情境中运用。

2、能听懂、会说、认读单词

body ,arm ,hand ,leg ,foot .

3、使学生体会到学习英语的乐趣,积极参与各种课堂学习活动。

2学情分析

1、能听懂、会说Follow me.Hands up!Hands down!Leg up! Leg down!并能在实际情境中运用。

2、能听懂、会说、认读单词

body ,arm ,hand ,leg ,foot .

3、使学生体会到学习英语的乐趣,积极参与各种课堂学习活动。

3.重点:能听懂、会说本课指令性语言并能根据指令作相应动作。

难点:hand 正确发音。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、热身复习

1、复习上节课所学单词(出示幻灯片)。

2、用所学单词进行游戏

Touch my .....

3、导出要学习的新单词。

活动2【讲授】呈现新单词

1、出示幻灯片讲解新单词,认识身体的各个部位。

2、请学生和教师一起做,引出课题“Follow

me”。

3、听教师指令做游戏“Stand up , Sit

down ”来引出

up down

4、利用身体能动的部位来锻炼up 、down

活动3【活动】活动与练习

1、利用本节课所学单词进行游戏练习

2、把所学内容运用到生活中。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 Follow me!含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 Follow me!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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