Unit 4 What do you see?优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Lesson 2 一、教学目标：1. 了解字母G g ,H h的读音规律。2. 会正确书写字母G g,H h的大小写形式。3. 能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。通过对话练习，让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 What do you see?

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2018-04-17 00:55:00

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学校：义县城关满族乡头沟小学

Unit 4 What do you see?优质课教案设计

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关键词：Unit 4 What do you see?优质课教案设计

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Unit 4 Lesson 2 一、教学目标：

1. 了解字母G g ,H h的读音规律。

2. 会正确书写字母G g,H h的大小写形式。

3. 能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。通过对话练习，让学生在用英语的过程中体会英语学习的乐趣。

二、教学重点：

1.正确书写字母G g, H h的大小写形式;

2．培养学生自主学习阅读的兴趣和能力. 三、教学难点

字母G g, H h在单词egg ,horse中的发音。教师可让学生反复大声滴朗读，仔细体会字母在单词中的发音，并例举其他例词，进行大量的朗读练习。

四、教学过程：

一．

热身复习，激趣导入

1.师生问候。

2．表演Listen and say部分.

二．

明确教学目标，把握重点

会正确书写字母G g,H h的大小写形式。

三．

组内合作，分工梳理收获

1. 教师可以用游戏的方式导入字母学习。教师事先准备好字母卡

2.教师可让学生了解字母G g和H h开头的单词，从而呈现单词egg和horse，并通过朗读练习让学生了解字母在单词中的发音。

1.自读Read ,think and write课文部分。

2.听录音跟读对话。

3.小组之间分角读。

4.在小组长的帮助下，

读熟单词，并检查学习情况。

五．

展示交流成果

六．

达标反馈

七．拓展延伸

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 What do you see?优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 What do you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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