Lesson 7 It’s seven thirty-five.教案及板书设计

It’s six forty-five. (Let’s learn、Let’s chant)教学设计

一、教学内容

科普版小学英语五年级下册Lesson9 It’s six forty-five. (Let’s talk. Let’s learn)本单元主要学习时间的表达法，以及能用所学的语言描述自己的日常生活。

二、教学目标：

1）能听、说、认读breakfast, lunch, supper, school .

2）能理解和运用新句型：“What time is it?

It’s ... . It’s time for... It’s time to....”

三、教学重、难点分析：

1、本课时的教学重点是进一步掌握有关学生日常活动的词汇及句型表达。

2、本课时的难点是对新句型：“What time is it? It’s ... . It’s time for... It’s time to....”的理解和运用。 四、教学准备

教具准备：道具，手表，录音机, 灰太狼头饰，多媒体等。

五、教学过程

Step1. Warm-up

(1)Greeting.

(2)Sing a song,“What time is it?”

(3)Free talk. 师带领生用TPR活动复习one o’clock to twelve o’clock.

(4)揭示课题

T：Today we will learn the new lesson ,Lesson 9. 并板书课题We know clock can tell us the time. If you want to know the time .What can you ask? 引出主题句What time is it?。

Step2. Presentation

(1)T: Tick,tock,tick,tock,what time is it?

S: It’s….

师播时钟，生回答；男生和女生相互问答操练此句型。

（2）教学What time is it? It’s six forty-five. 出示PPT，What time is it ? It’s eight o’clock. (8:00)

What time is it ? It’s ten thirty. (10:30)

It’s thirty past ten. It’s half past ten.(10:30)

What time is it ? It’s six forty-five. (6:45) It’s fifteen to seven. It’s a quarter to seven.(6:45)

强调的past和to的用法。

T：What time is it? Look,It’s

six o’clock. It’s time to get up. (动词) It’s six thirty. It’s time for breakfast.（名词）

It’s eight o’clock. It’s time for class.

It’s thirty past eleven. It’s time to go home.

It’s five past five. It’s time to draw a picture. It’s ten to ten . It’s time for bed.

学习 It’s time for breakfast. It’s time to go home.再次强调的past和to的用法，for和to的区别。

出示PPT,操练本课所学句型What time is it? It’s ... . It’s time for... It’s time to....。

打开书学习let’s learn. It’s twelve

o’clock.

I’m hungry.

It’s time for lunch.教学lunch及句型It’s twelve o’clock.

It’s time for lunch. It’s time to have lunch.并板书。

师生角色互换，操练此句型。

（3）同上教学breakfast 、supper and school

Step3 .Practice

a、生看图问答练习Let’s learn.

b、师带读Let’s talk。

c、生齐读Let’s talk。

Step4. Games time.

It’s time for game. Let’s play a game,OK? Wolf ,wolf .What’s the time?

It’s_______.

六点整 六点过五分 六点三十分

八点整 八点过二十 八点差八分

九点九分 九点过九分 九点差九分

十一点十一分 十一点差十一分

3) 小组活动讨论自己的作息时间，并展示。

Step5 .Homework

Design your own timetable by drawing, and talk about it with your partner. 板书设计：

Lesson 9 What

time

is

it ? It’s six forty-five.

It’s

time

for

lunch .

It’s

time

to have

lunch .

.