10 对症下药教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

10 对症下药第二课时学习目标：1.2.养成在生活中能针对具体情况来制定解决问题办法的习惯，并培养自己积累成语的习惯。学习重点：通过课文对人物的言行的描述，体会华佗医术的精湛，学习在遇到问题时如何仔细查找原因，根据原因采取不同的办法，从而更好更快地解决问题。课前准备：制作多媒体课件。教学过程：一、复

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 对症下药

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 14:27:00

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学校：新合小学

10 对症下药教案和课堂实录

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关键词：10 对症下药教案和课堂实录

正文

10 对症下药

第二课时

学习目标：

2.养成在生活中能针对具体情况来制定解决问题办法的习惯，并培养自己积累成语的习惯。

学习重点：

通过课文对人物的言行的描述，体会华佗医术的精湛，学习在遇到问题时如何仔细查找原因，根据原因采取不同的办法，从而更好更快地解决问题。

课前准备：制作多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入。

1.2.朗读课文。

二、学习新知。

1、感知课文，课文讲了一件什么事情？

华佗是东汉末年(

医术高明

)的一位医学家，他在(

诊断

) 倪寻和李延的病情后(

对症下药

)，很快为它们俩(

驱除

)了病症。

2、再次理解课文，理解第一自然段。

教师：这个自然段讲述了背景、人物、职业、和人物特点

生：

时间：东汉末年

人物以及职业：华佗

医学家

特点：医术高明

3、理解第二自然段和第三自然段。

起因：症状相似，起因不同

经过：对症下药

结果：病好了

三

、拓展延伸

学生自主学习《试医丢命》的故事

关于本教案的常见问题

Q：10 对症下药教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 对症下药》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 对症下药教案和课堂实录