Cppt课件配套教案内容

PEP 三年级下册 Unit1 PartC Story time 教学案例

一、教材分析

本节课是PEP英语教材三年级下册第一单元C部分的故事教学。

本单元中已经学过单词teacher, student 以及介绍自己的句型I’m…

故事内容简短易懂，幽默风趣，它旨在激发和培养学生兴趣积极性为主，围绕教学目标完成教学练习任务，达到最终的综合语言运用能力。

二、学情分析

三年级学生活泼好动，喜欢直观形象，有着极强的求知欲和表现欲。但是三年级学生接触英语不久，英语知识水平有限，学生在表演上会有所困难。本节课期望以活跃的课堂气氛调动学生的积极性，让学生被吸引后主动表现。

三、教学目标

知识目标

1.

能读懂故事内容。

2.

能掌握句型：I’m the teacher/student. Wait a minute, Can you read this? 技能目标：能够借助课件模仿并表演这个幽默故事。

情感目标：培养学生阅读英语故事的兴趣，使学生乐于与他人合作。敢于用英语交流，知道怎样表演英语故事。

四、教学重难点

重点：能听懂会读这个故事

难点：能够与他人合作表演这个故事

五、教学策略

三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语兴趣。因此，在课堂教学活动中会根据学生情况，采用灵活多样的教学方法。如：多媒体教学法，情景教学法，角色转换法来吸引学生的注意，努力营造学中玩，玩中学的教学情境。课堂上尽量以鼓励表演为主，鼓励学生开口说英语，让他们尝试成功的喜悦。

六、教具

本节课采用多媒体教学，利用图片，声音，动画来刺激学生感官，让学生在愉悦的氛围中学习，体验学习的乐趣，增强学习效果。

七、教学过程

Step1 Warm up Sing a song “boy and girl”

Step2 Presentation Story time 1. Watch the video of the story 2. Read and answer Who is big? Who is clever? Who is the teacher? Who is the student? 3.

Listen and read 4.

Look and say Students look at the sentences and speak out it. 5. TPR game Teacher do the actions: “big, clever”, students follow it. After that, teacher do the action “I’m big, I’m the teacher.” “I am clever, I am the teacher.” Students do the actions with the teacher. At last, teacher does the actions and students tell the meaning of the actions. 6.

Game: Driving a train 7. Read in pairs

Step3 Practice 1. Act out the story

2. Read a book “I am a boy”

Step4 Homework Read some English storybooks in your free time. 八、板书设计

Zip ：teacher clever Zoom: student big