解决问题优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容：学会用学过的角的知识来解决问题。教学目标：1，知识与技能：学会用尺子画角，会比较角的大小，培养学生动手和操作能力。2，过程与方法：激发和培养学生自主学习的能力，会用多种方法解决问题。3，情感，态度和价值观：体会数学在生活中的应用，从解决问题中寻找快乐。教学重点，难点：让学生形成角的

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-03 23:51:00

来源学校

学校：西平县焦庄大王庄小学

解决问题优秀教案设计

未知

2018-05-03 23:51:00

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关键词：解决问题优秀教案设计

正文

教学设计

教学内容：学会用学过的角的知识来解决问题。

教学目标：

1，知识与技能：学会用尺子画角，会比较角的大小，培养学生动手和操作能力。

2，过程与方法：激发和培养学生自主学习的能力，会用多种方法解决问题。

3，情感，态度和价值观：体会数学在生活中的应用，从解决问题中寻找快乐。

教学重点，难点：让学生形成角的表象，会用角的知识解决生活中的问题。

教具学具：课件，尺子，三角板。

教学过程：

1，导入新课

用学生们准备的三角板和尺子来进行知识的复习。

2，学习新知

展示例题，引导学生解决问题。

3，会运用

通过本章知识点的学习，能够分别各种角，并且会辨认是否是角，同时也要知道角的特点，不能和其它知识点混淆。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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