13 ang eng ing ong教学内容｜教案在线预览

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ɑnɡ enɡ inɡ onɡ教案教学目标:1、学会后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和整体认读音节yinɡ,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ɑnɡ enɡ inɡ onɡ组成的音节,能准确拼读音节,正确书写。教学重难点:1、学会后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和整体认读音节yin

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 ang eng ing ong

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2018-09-01 15:31:00

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学校：汝阳县蔡店乡老庄小学

13 ang eng ing ong教学内容

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2018-09-01 15:31:00

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ɑnɡ enɡ inɡ onɡ教案

教学目标:

1、学会后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和整体认读音节yinɡ,读准音,认清形,正确书写。

2、学习声母与ɑnɡ enɡ inɡ onɡ组成的音节,能准确拼读音节,正确书写。

教学重难点:

1、学会后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和整体认读音节yinɡ,读准音,认清形,正确书写。

2、拼读声母与ɑnɡ enɡ inɡ onɡ组成的音节

教学过程:

一、复习专列

1、出示前鼻韵母火车列车,前鼻韵母都有哪些?他们的四个声调怎么读

2、整体认读音节有哪些?

二、学习后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ和整体认读音节yinɡ1.-n有几个好朋友?(五个)复习已学的知识

教师讲解:-ng有四个好朋友。(在第一个-ng前面加上a,指名读、齐读。)

2.请同学拼读后鼻韵母eng ing ong。(范读、指名读、正音)

教师讲解:后鼻韵母中a e o实际发音跟单韵母a e o的实际发音有所不同。

3.教学后鼻韵母的发音

(1)大家听过寺庙的钟声吗?敲钟的声音是怎样的?念ang音。

(2)你知道有哪些灯?念eng音。

(3)在-ng的前面加上i你会念吗?

(4)ong像什么动物发出的声音?(蜜蜂的叫声、苍蝇的叫声、蚊子的叫声)

(5)齐读四个后鼻韵母,谁有好方法能记住这四个后鼻韵母? 4.教学整体认读音节ying

出示老鹰的挂图,“鹰”老鹰的“鹰”,板书ying。这里的ing 加上了大y,成为了整体认读音节ying,它们的读音相同。

练习四个后鼻韵母和一个整体认读音节的四声。

5、拼读ang eng ing ong与声母构成的音节

5、书写指导

后鼻韵母都是由三个字母组成的,在四线格中的位置和以前相同。要注意的是,虽然是三个字母但组成的是同一个韵母,因此在书写的时候要靠拢。

第二课时

教学目标:

1.复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying。

2.会拼读带有ang eng ing ong的三拼音。

3.能够根据音节拼读句子。

4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。

5.认识“车、羊、走、也”4个生字,并能在一定的语境中使用。

教学过程:

一、创设情境,复习导入

小朋友,快跟我一起来闯关吧!

第一关:摘果子

果园的苹果成熟了,一起帮喜羊羊他们摘果子去吧!

第二关:捉虫子

棉花地里长虫子了,小鸟来求助,一起帮喜羊羊他们捉虫子去吧!第三关:勇闯动物大山谷

美羊羊要去闯动物大峡谷,可是一个人很害怕。喜羊羊陪她一起去,我们也来帮忙吧!

第四关:挂灯笼

国庆节沸羊羊的任务是挂灯笼,可是他不知道怎么挂,帮帮他吧! ... ... ...

第五关:读儿歌

关于本教案的常见问题

Q：13 ang eng ing ong教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 ang eng ing ong》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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