单元活动 分析判断气候类型优质课一等奖

气候变化与世界气候全球课题

授课时间

2018年9月 26日 1.全球气候变化对人类活动的影响

2.世界主要的气候类型

1.全球气候变化对人类活动的影响

2.世界主要的气候类型

1.全球气候变化对人类活动的影响

教学难点

2.世界主要的气候类型

教学方法

讲授法

【教学内容及教学过程】

一、导入

全球气候变暖的原因及影响

二、讲授新课

（一）全球气候变化

读近150多年来全球气温和大气中二氧化碳含量变化示意图，回答问题。

计划课时6节

教学目标

教学重点

(1)主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

(2)近现代全球气候变化：①特点：气温有波动，总趋势在变暖。图中A是近150多年来全球气温的变化。②主要原因：大气中CO2等温室气体浓度的增加。图中B是近150多年来全球大气中CO2含量的变化。

(3)全球变暖的可能影响：

影响

海平面上升

具体表现

改变海岸线，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险

有利影响：生长期延长，作物产量提高，主要分布在高纬度地区

农业生产

不利影响：使某些地区干旱加重，造成供水不足，农作物减产，主要分布在低纬度地区

使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致洪涝、干旱灾影响水循环

害的频次和强度增加，以及地表径流变化，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾

(4)应对气候变暖的措施：①节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能源；减少消费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。②保护生态：防止森林火灾，大力植树种草。③积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。

【深度思考1】

近百年来全球气候的变化趋势是气温升高，但是，是否全球的每个地区的气温都升高呢？

提示

全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非地球上每一地区气温都上升。

（二）世界气候

1.影响气候的主要因素

读气候分布模式图(北半球)，回答问题。

(1)纬度因素：太阳辐射从低纬向高纬递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。

(2)大气环流：气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。

(3)海陆分布：同纬度沿海地区气温年较差小，降水较多，季节分配均匀；内陆地区相反。

(4)地形：气温随海拔升高而降低；迎风坡降水多，背风坡降水少。

(5)洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。

(6)人类活动：通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候。

2.世界主要气候类型

(1)热带气候类型

气候类型

分布规律

气候成因

气候特点

热带雨

林气候

热带草

原气候

热带季

风气候

热带沙

漠气候

南北纬10°之间

赤道低气压带控制，盛行上升气流

赤道低气压带和信风带交替控制

海陆热力性质差异和气全年高温多雨

全年高温干、湿季明显交替

全年气温高，旱、南北纬10°～20°

大致在10°N～25°N大陆东岸

南北纬20°～30°的大陆内部和西岸

压带、风带的季节移动

雨两季分明

副热带高气压带或信风带控制

全年干旱、高温

(2)亚热带气候类型

气候类型

亚热带

季风气候

地中海

气候

(3)温带气候类型

气候类型

温带

季风气候

温带大陆

性气候

温带海洋

性气候

分布规律

北纬35°～55°的大陆东岸

南北纬30°～60°的大陆内部

南北纬40°～60°的大陆西岸

气候成因

海陆热力性质差异

气候特点

冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

冬寒夏热，干旱少雨

全年温和多雨

分布规律

南北纬25°～35°的大陆东岸

气候成因

海陆热力性质差异

气候特点

冬季低温少雨，夏季高温多雨

冬季温和多雨，夏季炎热干燥

南北纬30°～40°的大副热带高气压带和西风陆西岸

带交替控制

终年受大陆气团控制

全年受西风带控制

(4)亚寒带针叶林气候和寒带气候类型

气候类型

亚寒带针

叶林气候

苔原气候

冰原气候

分布规律

北纬50°～北极圈的大陆

北半球极地附近的沿海

南北半球极地附近内气候成因

纬度高，且居内陆，全年受极地气团控制

纬度高，太阳辐射弱，受极地气团控制

气候特点

冬长严寒，夏短凉爽

全年严寒，降水少

纬度最高，太阳辐射弱，全年酷寒，降水少

陆

地势高

【深度思考2】

南、北半球的气候类型分布完全对称吗？

提示

由于海陆分布不同，南北半球的气候类型分布并不完全对称，南半球甚至缺失某些气候类型，如苔原气候、亚寒带针叶林气候只在北半球有分布。

三、课堂小结

四、课后作业

课时作业，加加练

全球气候变化与世界气候

一、全球气候变化

二、世界气候

板书设计

世界气候知识点较多，大部分学生连最基础的知识点都已忘记，需放慢讲课速度；其次，气候作为高考重点，需多加练习

教学反思