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坚持国家利益至上教学目标:1.知识目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家利益是国际关系的决定性因素,我国在国际交往中必须维护
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坚持国家利益至上优质课教案整理
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关键词:坚持国家利益至上优质课教案整理
正文
坚持国家利益至上
教学目标:
1.知识目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。
2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家利益是国际关系的决定性因素,我国在国际交往中必须维护自身利益。
3.情感目标:培养学生热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
教学重难点:
重点:国际关系的决定性因素
难点:国际关系的决定性因素
教学方法:
探究、讨论、讲授
教学过程:
复习提问:1.主权国家的知识有哪些?2.为什么坚持中国共产党的领导?3.民族宗教的知识有哪些?
新课:
探究与共享一:请判断下列事件属于国际关系的何种内容、何种形式?
1.***对俄罗斯进行国事访问
2.中美光伏太阳能合作贸易
3.叙利亚战争
4.中德文化交流、中法文化之春
小结:1、国际关系
(1)含义:指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。
(2)内容:政治关系、经济关系、军事关系、文化关系
(3)基本形式:竞争、合作、冲突
探究与共享二:
结合历史和政治知识,分析每个阶段中的重要事件分析主要原因。
中美关系
重要事件
主要原因
20世纪50~70年代
抗美援朝、援越
冷战背景下,两大阵营对峙
对抗冲突
20世纪70~90年代
1972年美国总统尼克松访华
中苏关系紧张,美国霸权地位衰落
战略合作
1979年邓小平访美
1979年中美建交
20世纪90年代~今天
1999年美国轰炸中国驻南联盟大使馆
两极格局结束
动荡调整合作
2016年特朗普上台
出现世界多极化的趋势
2017年***访美,中美关系继续发展
中国国力增强
思考:中美两国60年来摩擦不断、艰难走过,出现冲突与合作的根本原因是什么?
国际关系的决定性因素——国家利益
A、国家力量,各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,使得国际关系复杂多变。
B、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
共同利益
合作的基础
利益对立
冲突的根源
C、任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。
警示:世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益!——丘吉尔
(国家利益)
二、坚持国家利益至上
1.我国国家利益的主要内容
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家整治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
2.我国的国家利益与人民的根本利益相一致
3.我们应该如何维护国家利益。(可以从国家、公民角度思考)
(1)国家
① 任何国家都不应以维护本国利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。
②在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
③我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚决维护国家主权、安全、发展利益。
(2)公民
①树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心;
②履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
③努力学习科学文化知识,提高自身素质。
材料:和平发展
坚定地维护国家利益
朝鲜半岛局势是此次外交与安全对话中最迫切的问题之一,两国元首和工作团队就此进行了良好的沟通。朝鲜半岛问题上,中国最重要的考量是中国自身的国家安全利益,这同该地区的安全利益是一致的。因此,中方一直主张坚持实现半岛无核化目标,坚持维护半岛和平稳定,反对任何人加剧局势紧张的企图和言行。朝核问题必须以和平方式,通过对话谈判解决,动武不是可行选项。
课堂小结:
二、坚持国家利益至上
(一)国际交往剪影
(二)决定国际关系的因素
1、国际关系:地位、内容、基本形式
2、国际关系的决定性因素——国家利益
3、实质
4、要求 (三)坚定地维护我国的利益
1、原因
2、国家利益:安全利益、政治利益、经济利益
3、要求
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