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8 猴子种果树主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：8 猴子种果树主要内容及教案内容

正文

22、猴子种果树

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字,2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

教学重点:识字、写字。

教学难点:教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

教学时间:2课时

第一课时

内容:初读课文,学习生字。

要求:

1、学会本课9个生字,2个字只识不写。

2、能正确、流利地朗读课文。

重点:识字、写字。

用具:字卡、教学图片。

一、板书课题,谈话导入

1、板书课题:22、猴子种果树

2、质疑:看了这个题目,你想知道什么?

过渡:猴子是怎样种果树的?结果怎样?

二、范读课文,读后回答:猴子是怎样种果树的?结果怎样?

三、初读指导

1、猴子为什么什么树也没种成呢?学生自己借助拼音读课文。

2、要求:读准字音,不认识的字多读几遍。

标出小节数,并划出不理解的词。

用自己的话说说猴子为什么什么树也没种成呢?

3、学生按要求自读课文。

4、检查自学情况。

1)出示字卡,指名认读。

2)自主识字,用什么办法记住生字。

3)交流记生字的办法。

4)指名分小节读课文,相机提出不理解的词。

5)谁能谈谈,猴子为什么什么树也没种成呢?

四、学习生字

1、看卡片书空生字。

2、观察字形和位置。

3、学生练习描红,教师巡视指导。

4、写习字册。

第二课时

内容:学习课文。

要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语。

3、教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

重点:朗读课文。

难点:教育学生做事要有耐心、有主见,不能急于求成。

用具:字卡、教学图片。

一复习检查

1、认读生字。

2、认读词语。

二、细读课文

学习第一小节

1、自由读第一小节,说说你读懂了什么。

2、指名说,你是从什么地方看出来的?

3、种果树是需要浇水、施肥,但是天天这样做就错了,这正表现了猴子——(心急)

4、怎样读才能把猴子的心情体现出来?自己练读一下。指名读。

5、齐读第一小节。

学习第二——八小节

1、出示插图:说说图上画的是谁和谁,它们在干什么?

过渡:正当梨树成活的时候,乌鸦是怎样对猴子说的?猴子是怎样想、怎样做的?

2、请小朋友们带着问题读第二、三小节。

3、读后请学生回。,

相机理解:“农谚”、“梨五杏四”等词。

“等不及”说明什么?

4、谁能通过读读出来?指名读,齐读。

过渡:杏树种成了吗?为什么?

5、请小朋友们带着问题读第四、五小节。

6、指名说,读。

过渡:它又种的什么树种成了吗?为什么?

7、请小朋友们带着问题读第六、七、八小节。

8、指名说,读。

学习第九小节

过渡:猴子种树的结果怎样?

1、齐读第九小节。

2、想一想:“就这样”指就哪样?

3、讨论:猴子种果树为什么什么树也没种成?

1)开展自由讨论。

2)全班交流。

4、小结:猴子太性急了,正当树成活的时候,它拔掉,再改种,这怎么能让树成活呢?这说明无论做什么事都要有耐心、有主见,不能急于求成。

三、练习分角色朗读课文。

四、表演课本剧

1、想一想:怎样演这个童话故事?

2、小组编排。

3、小组比赛表演课本剧。

资料摘要

8 猴子种果树主要内容及教案内容