资料摘要
高一年级化学必修2 专题二第一单元专题2 第一单元 化学反应速率与反应限度(2)编写:徐颖NO. 10 班级:姓名:学号:学习目标:1.学会可逆反应的表示方法; 2.掌握化学平衡状态的概念和特征;学习重点:可逆反应,化学平衡状态的概念和特征。学习难点:化学平衡状态的特征。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第二单元 化学反应中的能量
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 69
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-31 15:35:20
- 来源学校
- 学校:江苏省江阴市第一中学
第二单元 化学反应中的能量优秀教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二单元 化学反�…优秀教学设计内容
正文
高一年级
化学必修2
专题二第一单元
专题2 第一单元 化学反应速率与反应限度(2)
编写:徐颖
NO. 10
班级:
姓名:
学号:
学习目标:
1.学会可逆反应的表示方法;
2.掌握化学平衡状态的概念和特征;
学习重点:可逆反应,化学平衡状态的概念和特征。
学习难点:化学平衡状态的特征。
【知识建构】
一、化学反应限度(化学平衡)
1. 可逆反应
在 条件下既可以向 方向进行,又可以向 方向进行的反应。
可逆反应用 表示。
可逆反应有一定限度,反应物 转化为生成物
讨论书P32 的活动与探究
2.化学平衡状态
(1)定义:可逆反应在一定条件下进行到一定程度时, 和 相等,反应物和生成物的 不再发生变化,称为化学平衡状态。
例、一定条件下2molSO2与1molO2反应能否得2molSO3?
在一个固定容积的密闭容器中,放入2molSO2和1molO2,在一定温度和有催化剂存在时发生反应,反应的化学方程式是__________________,一段时间后,发现SO2、O2、SO3的浓度保持不变。这个过程可以用下面两个图示表示:
浓度CSO2O2SO30t1时间t0v速率v正反应v逆反应t1时间t
Ⅰ Ⅱ
请想象反应的过程,认真观察、分析上面的图线,回答问题:
(1)图Ⅰ中t1时刻,各气体的浓度不再变化,是不是反应已经停止?
(2)图Ⅱ中t1时刻起,v(正反应)=v(逆反应),请从微观的视角,分析反应体系中的物质的变化。 ①开始时刻:C反应物 ,所以v正 。
C产物 ,所以v逆 。
②反应进行中:C反应物
不断 ,所以v正
不断 。
C产物
不断 ,所以v逆
不断 。
③外界条件不变下的某一时刻(t1):v正 == v逆
,即每个物质的v生 v消
,此时CC产物 ,因此v正 、v逆 。即v正与v逆保持 。反应物 、该条件下化学反应进行到 ,此时反应物和生成物的混合物(简称反应混合物)就处于化学平衡状态。
我主动,我参与,我体验,我成功
第
1 页(共2页)
高一年级
化学必修2
专题二第一单元
(2)化学平衡状态的特征:
逆:研究对象: 反应
等:V正=V逆
动:动态平衡 V正≠0, V逆≠0 定:各组分的浓度保持不变(不是相等,也不能某种比例)
变;条件改变,平衡发生移动
(3):化学平衡状态的判断
①各组分的含量(如:质量、物质的量、体积、浓度、质量分数等)保持不变;
②正逆反应速率相等(包括反应方向相对和反应速率对应相等)
注意:同一物质: V(生成)==V(消耗)
不同物质: 方向相反,反应速率之比等于 。
③对于反应前后气体总体积不等的可逆反应,总压强不随时间变化。
例1、在容器中充入SO2和只由18O原子组成的氧气18O
2,在一定条件下反应:
2SO2(g) +O
2(g)
2SO3(g),达到平衡时,
18O存在于(
)
A.只存在于O2中 C.只存在于SO2和SO3中
B.只存在于O2和SO3中 D.SO3、SO2和O2中都有可能存在
例2、对于在密闭容器中、一定条件下进行的可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g),能说明反应已达到平衡状态的是( )
A.各物质体积分数相等 B.c(NH3)保持不变
C.各物质浓度相等
D.c(NH3)∶c(N2)∶c(H2)=2∶1∶3 E容器内的总压强不随时间变化
F.1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键的形成
G.1个N≡N键断裂的同时,有3个H—H键的断裂
H.1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键的断裂
I .1个N≡N键断裂的同时,有6个N—H键的形成
例3、在一定温度下,反应A2(g)+B2(g)2AB(g) 达到平衡状态的标志是( )
A.单位时间生成nmolA2同时生成nmolAB
B.容器内的总压强不随时间变化
C.单位时间生成2nmolAB同时生成nmolB2
D.单位时间生成nmolA2同时生成nmolB2
【巩固练习】
一定温度下,不能叙述可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g) 达平衡状态的( ) (1)C生成速率与C分解速率相等。 (2)单位时间内生成amolA,同时生成3amolB (3)A、B、C的浓度不再变化。 (4)A、B、C的速率之比为1:3:2 (5)混合气体的总压不再变化。 (6)混合气体的物质的量不再变化。
(7)单位时间内消耗amolA,同时生成3amolB (8)A、B、C的分子数之比为1:3:2。
A. (2) (8) B. (1) (6) C. (2) (4)(8) 我主动,我参与,我体验,我成功
第
2 页(共2页)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-01-31 15:35:20
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 69
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157442
来自:学校:江苏省江阴市第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第二单元 化学反应中的能量优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二单元 化学反应中的能量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。