中国共产党的宗教工作基本方针优秀获奖教案

《我国的宗教政策》教学设计

【导入新课】

好，同学们，我们开始上课。不知道同学们发现了没，在我们生活中有很多充满宗教色彩的事物或者活动。大家能不能例举出几个呢？（感恩节、圣诞节、教堂婚礼、求神拜佛…）

是的，大家刚刚所例举的都是具有宗教色彩的例子。在很多人看来，好像宗教就应该是西方资本主义国家才有的，我们中国是社会主义国家，不应该有宗教啊？

实际上却是我们国家不仅有宗教，而且种类多，那我们国家又是如何对待这些宗教现象的呢？这就是我们今天要学习的内容：我国的宗教政策。

【讲授新课】

现在临近高考了，安徽六安毛坦厂镇，19年高考前的最后一个阴历十五，被誉为“亚洲最大高考工厂”的毛坦厂中学外，数百陪读家长冒雨不断涌入毛坦厂中学“神树”所在的窄巷中，抢拜“头香”，祈福孩子在高考中取得好成绩。

眼巴巴地看着安徽的家长烧香祈福，小潘的母亲也心动了，自己也要去给小潘烧一炷香。于是有了下面这段对话：

第一幕

母亲：小潘，没几天就高考了，你看电视里报道的，那些家长都给自己的孩子烧了香，我也要去宝轮寺给你烧柱香，你和我一块儿去吧。

小潘：妈，我是学生，不信教！

母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事可由不得你了，今天你必须跟我去。

小潘：我不想去，我们政治书上说世界上没有神仙，我劝你也不要信教，我也不许你去。

母亲：国家不是说宗教信仰自由，那是鼓励公民信教，真是一傻孩子。

小潘：不可能的，宗教信仰自由政策不是这个意思！

同学们，听了这段对话，你觉得小潘和母亲的说法，谁对谁错？

都有问题，小潘的错误在于他干涉了母亲信不信教的自由，小潘母亲的错误在于她不仅干涉了小潘信不信教的自由，而且错误的理解了我们国家的宗教信仰

自由政策。

那我们国家的宗教信仰自由政策，到底是什么呢？

一、宗教信仰自由

实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”其内涵是：

①信不信教的自由

②信哪种宗教的自由

③信哪个教派的自由

④什么时候信教的自由

由此可见，我们国家的宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由，这是一项全面、完整的政策。

其实质在于：宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊熏和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

过渡：所以，同学们，我们国家实行的宗教信仰自由政策不是像小潘母亲所说的那样的。我们继续看他们母子俩的对话。

第二幕

母亲：孩子你知道吗?政府为了这里的佛教事业，每年用了大量的资金来修理、保护呢。这说明国家保护一切宗教活动。再说宝轮寺的烧香活动又不是

“法轮功”

，你个小孩,真不懂事,怎么不能去？

小潘：我是共青团员，我不去。如果你一定要我去，我就在宝轮寺向广大信徒宣传无神论。

母亲：那可不行，宝轮寺可是烧香拜佛的神圣地方，怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大学。

同学们，你觉得小潘和潘妈妈的做法对吗？为什么？

都是不对的，我们国家并不是保护一切宗教活动，而是保护正常的宗教活动。

（1）正常宗教活动是指在宗教场所从事宗教活动和在家中念经祈祷等。

（2）教徒不能到宗教场所外传经布道。非教徒不能到宗教场所宣传无神论，

不能在信教群众中开展有神、无神的辩论

很显然小潘和母亲的做法是不对的。

（3）不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。不得利用宗教干预国家政权和教育。

过渡：诶，同学们，刚刚小潘的母亲提到了“法轮功”，“法轮功”是不是宗教呢？不是的，法轮功是邪教，邪教是指冒用宗教旗号，神化首要分子，宣传迷信邪说，蒙骗群众，非法聚敛财物，制造事端，进行违法犯罪活动的邪恶势力。

例1：被“法轮功”害死的练习者和无辜人员已达1660人，受李洪志“升天”、“圆满”蛊惑自杀身亡的239人。大家看受害者陈果。

例2：1978年11月，在圭亚那丛林中过着与世隔绝生活的美国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒，在教主琼斯胁迫和邪教意识控制下集体服毒自杀。这一事件令全美一片哗然，人们在无法接受这个残酷事实的同时，指责政府对邪教组织控制处理不力。图为集体自杀现场局部。

同学们，由此可见，邪教是反人类、反社会、反科学的。我们一起比较一下宗教与邪教的区别。

作为新生代的学生，我们每个人都应该抵制邪教。而我们国家也表明了态度，违反法律规定，将承担法律责任。

二、依法管理宗教事务

依法管理宗教事务。政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

眼看着小潘和母亲僵持不下，小潘的父亲立即上前去劝说，最后呢，小潘的母亲自己去寺庙祈福、答应不去学校进行佛教教义宣传，小潘不去寺庙祈福、也不去寺庙宣讲无神论。下午，小潘和父亲看电视，突然看到这样一则新闻。

[播放视频] 美国国际宗教自由委员会5月2日公布“2016年国际宗教自由报告”，报告中称，基督徒、佛教徒、穆斯林和其他教徒在中国遭到“系统性的、异乎寻常的

和持续的侵犯”。并将中国列入2016年侵犯宗教自由的“特别关注国”，与缅甸、厄立特里亚、伊朗、朝鲜、沙特阿拉伯、苏丹、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦等其他8个国家并列。

有记者问，近日，美国国际宗教自由委员会发布2016年度报告，继续将中国列为“特别关注国”。中方对此有何回应？

洪磊表示，中国政府充分尊重并依法保障公民的宗教信仰自由，中国公民依法享有充分的宗教信仰自由权利。美方无视客观事实，年复一年发表此类报告，歪曲和攻击中国的宗教政策和状况，中方对此坚决反对，已向美方提出严正交涉。

“我们要求美方尊重事实、摒弃偏见，客观公正看待中国的宗教政策和宗教信仰自由状况，停止利用宗教问题干涉中国内政。同时，美方应多反省自身存在的问题，不要总是对别国指手画脚。”洪磊说。

小潘问父亲：爸爸，为什么我们国家外交部发言人要公开反对美国的这一宗教人权报告啊？

同学们，大家是如何看待这一问题的？从洪磊的发言我们能够看出些什么呢？

父亲：这是因为在宗教问题属于中国内政，任国家不得进行干预。

三、坚持独立自主自办的原则

是的，在我们国家，我国宗教坚持独立自主自办的原则。我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

过渡：正是如此，我们国家坚决反对美国这一所谓的“人权报告”。这个时候，小潘的母亲祈福回来了：

第三幕

母亲：哎呀，小潘啊，你今天真应该去的，你张阿姨都带着她的孩子去了。

小潘：妈，我不信教.那是骗你们这些无知的人!信教的都是无知、愚昧的人，只知道寄托在虚幻的神灵来安慰自己，宗教是精神鸦片，危害我们国家进行现代化建设，对国家只有害而无一利。

母亲：天呐，你这孩子怎么说话呢？这是对菩萨的大不敬。罪过罪过，阿弥陀佛。

同学们，小潘说“宗教是精神鸦片，危害我们国家进行现代化建设，对国家只有害而无一利”，他这种说法对吗？为什么？

同学们，小潘的这一说法是不对的。我国各宗教都有爱国爱教、团结进步、服务社会的传统。例如，佛教界提出“庄严国土，利乐有情”的人问佛教思想；道教提倡“慈爱和同、济世度人”；伊斯兰教倡导“爱国是伊玛尼(信仰)的一部分”；天主教倡导“爱国是天主的诫命”；基督教强调“爱国爱教、荣神益人”等。宗教界人士积极引导广大信教群众实践这些思想和主张。

而且在我们的人民政协当中也有很多宗教界的政协委员，这些宗教人士能够团结自己所在领域的民众广泛参与社会主义建设，宗教并不是百害而无一例的。在我们国家，我们积极引导宗教与社会主义社会相适应。

四、引导宗教与社会主义社会相适应

例1：2013年4月23日，420芦山地震发生以后，一群僧人从四川甘孜州塔公寺赶往地震灾区，为灾区提供一些帮助。他们还赶往了地震震中龙门乡，为这里逝去的同胞点上蜡烛，诵经为他们超度，为生存下来的人祈福。

例2：70多年前，我国著名爱国宗教人士马良骏深明大义，向自己的同胞发出坚定有力的号召：抗日救国！捍卫祖国！在他的感召下，20万新疆回民同胞迸发出巨大的爱国热情，纷纷慷慨解囊，为抗战捐献了包括一架“回民号”战斗机在内的大量抗战物资，在我国近代民族解放斗争史上，写下了浓墨重彩的一笔。

我国是社会主义国家，我国宗教是在社会主义条件下存在和活动的，必须与社会主义社会相适应。

过渡：经过小潘父亲的点拨，小潘终于明白了。可这个时候，新闻里又报道了一则新闻：

【佛教在线重庆讯】

目前，重庆市有宗教场所危房144605平方米，其中D级危房35624平方米。为保障信教群众宗教活动安全，重庆市各区县（自治县）民宗工作部门加强指导和督促，各宗教场所积极作为，不断加大场所危房的整治力度，并取得了明显成效。由此引起了国家宗教局的高度重视，近日，国家宗教

局拨专款200万元，专项补助重庆市塔坪寺等13座寺观教堂的危房整治。

看到这则新闻，小潘就对父亲说：

第四幕

小潘：啊？政府怎么回事，那不浪费钱吗？我不理解人们拿钱去盖寺庙而不盖学校,国家为什么不直接将宗教消灭了呢?我不信教，也不希望我的下一代信教！

父亲:是啊,我也觉得这样太浪费了，国家应该进一步加大无神论宣传力度和科学世界观的教育。

同学们，你们觉得呢？

实际上，宗教有它自身的发展规律，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教。而且信教群众和不信教群众在政治上和经济上的根本利益是一致的。我们实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点：加强信教群众和不信教群众的团结。

这也就告诉我们，要正确认识宗教，以科学的态度对待宗教。

五、弘扬科学精神

目前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，需要不断巩固巩固马克思主义的指导地位，需要坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

作为中学生，我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。

【结课升华】

好，同学们，以上就是我们今天要学习的内容，大家着重把握我国四个方面的宗教政策。

对待宗教，***说：“世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。2000多年来，佛教、伊斯兰教、基督教等先后传入中国，中国音乐、绘画、文学等也不断吸纳外来文明的优长。”

作为新时代的学子，我们应该正确的看待宗教，更应该形成科学的世界观、人生观、价值观。