Lesson 33优质课教案内容

Unit 6 Would you like to take a trip? Lesson 33 Ⅰ.Knowledge aims: 1、学习

What is this in English ? It’s a /an... 并能运用这些句子进行

询问和回答,引导学生能够运用 The dolphin is dancing. 2、学习四会单词 tiger, cat, dog；听、说、认读 seal, dolphin, hippo;能在四线格上规范书写；进一步巩固 What is this in English ?It’s a /an ...的语

句。 Skill aims: 灵活运用本课所学单词以及相关句型。

Emotion aims: 通过玩折纸游戏激发学生的学习兴趣，帮助学生复习学过的有关动物的单词。 Ⅱ.Key and difficult points: 教学重点：目标语言：What is this in English ? It’s a seal。 教学难点：

灵活运用

What is this in English ? It’s a /an...

Ⅲ.Teaching aids: 卡片 课件。 Ⅳ.Teaching methods:实物展示法、任务教学法

Ⅴ.Teaching steps: 教学过程

Step 1. Warm-up / Revision 1)问好

2)复习monkey panda bear camel giraffe,

二次备课

用游戏的方式进行操练

3) 教师带大家去动物园，一起唱walking 儿歌 2. 新课呈现（Presentation）

1) 角色引入，感知新知。

教师创设情景并把三个朋友介绍给学生的，在教师带领学生结合描述进行问答的过程中自然引入seal, dolphin, hippo三个单词并对这三个单词分别进行游戏操练，继而引

出What’s that in English?及答语，通过听音

辨人的游戏再次感知What’s that in English?这个句子。培养学生的听说能力。

T: The monkey has three friends. He wants to tell us something about them. What is the monkey talking about? Look and listen.

T:（远指海豹、海豚、河马询问）What’s that in English? S: It’s a seal. It’s a dolphin. It’s a hippo. T: What animal is swimming/ dancing/ drinking water? S: The seal is swimming. The dolphin is dancing. The hippo is drinking water. 2) 视听配音，学习对话。

教师呈现出教师带领同学们在动物园看海豹和海豚表演的场景，引导学生认真听说语音信息，并通过跟读、分组读等方式模仿对话内容，进行对话表演。

T: The teacher and her class are at the zoo. What animals are they looking at? What are the animals doing? Listen! 3) Role-play 分角色朗读对话，注意模仿语音语调。

小组合作，试着表演出来吧。

(1)

教师呈现出教材Let’s play小朋友们看图活动的场景，并请一组学生进行示范。

3. 趣味操练（Practice）

1)小组读对话一分钟

四人一组，比赛读句子，看谁能在一分钟内读完，并且读的准确，流利！

2)Look

and

write 3)Let us play让学生来表演。

4

学习新单词cat

dog

tiger

注意讲解书写的格式

5.

Summary

6.

Homework 板书设计:

Lesson 33 what’s that in English ? It’s a seal. cat dog tiger seal dolphin hippo 教学反思：本节课同学们掌握的都很好，个别同学对dolphin的发音不是很准确。