Lesson 15第二课时教案

Unit 3Lesson15. Whatsubject do you like best? 教学目标：

1.能够熟读句子Whatsubject do you like best？

2.能够询问对方你最喜欢的学科？并能对别人的询问做出恰当的回答。

能力目标：能在真实的语境中初步运用。

情感目标：培养学生热爱学习、热爱生活，做一名开朗阳光的好孩子。

学习策略目标：鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中集中注意力；积极运用所学英语进行表达和交流。

教学重点： 能用英语询问你最喜欢的学科及回答。

教学难点：

联系生活实际运用此句式。 Teaching Procedure: Step一.Warm up: 1.

课前文化

2.

Greetings: class begins /Hello boys and girls. Nice to meet you.Look,How’s the weather today?How many students/boys/girls are therein your class? How many lessons do you have in the morning/afternoon/today? Do you like music? Step二.Today we will learn Unit 3 Lesson15 What subject do you like best? (板书)

Step三

学习目标：

1.熟读句式，知其意。

2.研读句式，明构成。

3.联系实际，用句式。

Step四.Review the words ：

瞧，小鸟为我们送来了哪些单词呢？

I: 复习学科词

（课件出示）

1

1.生领读--齐读---接龙读 2.检验：快速读单词：快速反应说出英中文

师正音：subject maths science 同桌互验读音

Step 五.Presentation 过渡：在这些学科中如何表达自己最喜欢的学科呢？

New drill :I: I like art best. 1.结构：I like +学科词best(最） 2.新词音: 对比 nest /vest 引新词best读音，重点练读 best

倾听-模仿-（手势操练（动作大拇指）--同桌互验） 3.课件出示句音：生倾听--模仿---个别生读，师正音

4.操练：生拿不同学科课本练习I like ___best. 5.检验：抽查一组

New drill : What subject do you like best?

过渡：同学们，刚才我们学习了表达自己最喜欢学科的句子，如何询问别人“最喜欢的科目”呢？ 板书：What subject do you like best?你最喜欢什么学科？

1.结构：What subject +do you like +best? 2.重点练读：what subject (手势操练--同桌互验-指名读）

3.课件出示句音：生倾听--模仿---个别生读，师正音

4操练：课件出示六个学科图片，问答练习

方式：

师问--生答、男--女

个别--集体、同桌问答--同桌互验-同桌展示

5.Let’s chant :歌谣练句式：

Maths and art, Music and all the rest. What subject do you like best? Chinese and English, PE and all the rest.

2

I like PE best. Listen—follow --- together(打节奏) 6. watch the video，please.（进入课文）listen and watch,think it over,What do they talk about? Listen—follow—read ---recite Step六

实际运用：

小记者采访活动

请你以一位小记者身份，采访同桌或身边2-3名学生

A.

出示采访内容：

Question1: What ‘s your name? Question2: What subject do you like best? Question3:Do you like ___(学科)？

方法：1.师采访示范： 2.生采访练习 3.采访回放展示

Step七:Summary:小结：What did you learn? 这节课，你学会什么？课件出示

Step八．知识拓展（一）

同学们，你们想知道课程表中，其他学科词怎么说吗？

课件出示学科词: 师读单词音—生听（心里模仿）--follow I’ll give you one minute to remember the words you want to know. 写字：hand writing 劳技：manual work 思品：M.E 班会：meeting class 读书： reading class 微机课：microcomputer 综合课：comprehensive class队活课：group activety class 知识拓展（二）

今天学的句型，询问和表达最喜欢的学科，想一想，在生活中，我们还可以询问别人最喜欢的….?(颜色、水果、蔬菜…) Eg:What colour do you like best? I like red…(引导学生问答)

3

师提示：想表达最喜欢的水果时，切记用复数形式：I like apples. Step 九：Do some exercises: (课件出示) 一.选择填空

( )1. Do you like music? No, I ____. A. do B.don’t ( )2. I like PE _____. A.best B. in

二.把下列句子翻译成中文

What subject do you like best?__________________? I like PE best. ___________________________. 三. 仿写句子：

I like _____best. I _____ ______best. ____ _____ _____best.. Step 十 :Homework 1.熟读“询问和回答别人最喜欢的学科”用语

What subject do you like best? I like art best. 2.Make a new dialogue about subject or others you like best. Step 十一（板书）

Unit 3 What subject do you like best? Drill: What subject do you like

best(最)? vest

/nest/best

I like art best.

4