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Unit six In a nature park 一.教学内容B. Let’s try B. Let’s talk 二.课时目标1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there a

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B优秀完整教案

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B优秀完整教案

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Unit six

In a nature park 一.教学内容

B. Let’s try

B. Let’s talk 二.课时目标

1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。

2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。

3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。

4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

三.教学重点

1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。

2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。教学难点

There be句型的综合运用。

四.教学准备

1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

2. 学生准备画笔和画纸。

五.教学过程

Step.1.Warm-up 1. Free talk 2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。

Step.2.Preview

1.

教师快速出示与上节课所学单词对应的图片,学生大声说出单词并集体拼读。

2.

What is in the nature park? 学生回答复习单词。

3.同桌合作,用句型“Is / Are there …

in your city / village?”进行问答练习。

Step.3.Presentation B. Let’s talk 1.听录音

B. Let’s try (1) 介绍听力任务

T: Listen to the tape and try to find out where are the tables. (2) 第一次播放教学录音,学生根据录音内容完成句子填空。

(3) 第二次播放教学录音,师生一起核对答案

2. 教学新单词

教师用多媒体课件出示自然公园的图片,引出词组“nature park”。

3. 教师播放本部分的教学录音,问:“Where do Miss White and her students go?”学生根据录音内容回答:“They go to the forest.”。

3. 介绍对话情景

T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are at the nature park. What are they talking about? Let’s listen to the tape and see. 4. 第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的

过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音,学生听完录音后判断下面句子正误:

①

The nature park is not quiet. ②

There aren’t many people in the nature park. ③

There are some tall buildings in the nature park. ④

There aren’t any animals in the nature park. Answer:①

F②

T③

F④

F 第三次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

5. 学生同桌合作练习表演对话,然后教师请几对学生上讲台表演。

6. Tick a picture and find your “friend”. (1) 找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。

(2) 学生根据对话内容选择相应的图片,师生一起核对答案。

Step.4.Consolidation

编一个新对话。PK规则:参照课本对话,根据图片,用Are there any...? Yes, there are./ No, there aren't. Step.5.Summary

师生一起总结本节课学习的词汇和句型,并让学生说说自己本节课的收获以及还有什么不懂的地方。

Step.6.Homework 1、Listen to the dialogue and read it for twice.

听课文录音,并朗读课文2遍。

2、Make a new dialogue by using:

(1)Are there any...? (2)Yes, there are. /No, there aren’t.

(Topics can be about zoo,library,school, restaurant ... )

用本课重点句型Are there any...? Yes, there are. /No, there aren’t. 编一个新对话。

六.板书设计

Unit six

In a nature park B. Let’s try

B. Let’s talk The nature park is so quiet. There aren’t many people.

- Are there ...? - Yes, there are. / No, there aren’t.

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