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浏阳市小学教师统一备课纸科目课题(感态度与价值观知识与技能、过程与方法、情1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。数学年级二年级班级整理和复习授课时间 年 月 日课时2―9 教2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。学使学生初步认识乘、除法之间的关系。能比较熟练地用2-6的乘法口

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整理和复习优质课教案推荐

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浏阳市小学教师统一备课纸

科目

课题

(感态度与价值观知识与技能、过程与方法、情1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

数学

年级

二年级

班级

整理和复习

授课时间

年 月 日

课时

2―9 教2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

学使学生初步认识乘、除法之间的关系。能比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。

目3、标4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

教法提示

教学准备

三、师生共同梳理本单元的内容。

本单元我们学了三个方面的内容

1、除法的含义。

2、用2-6的乘法口诀求商。

3、用除法解决简单的实际问题。

四、练习。

1、课本26页第1题,

)

点、关键点教材分析含重点、难复习重点:用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

(一、小组比赛背诵乘法口诀。

二、让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

) 练习法

教学过程设计(含作业安排) 动态修改

2、课本26页第2题:让学生填写乘法算式和除法算式,并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

让学生相互说说这3个算式之间的关系。

3、出示p27面的第1题。再采用倒计时的方法抢算。

4、p27面的第2、3、4题.

(1)先让学生独立解决问题。

(2)在四人小组中交流自己解决问题的方法。

(3)订正

五、师生共同小结本节课的收获。

教

学

后

记

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