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认识矿物的性质教学目标:1、识与技能:(1)能用感官认识几种常见的矿物,知道这些矿物的用途。(2)知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征(3)初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物。培养学生的观察能力和分析综合能力。 (4)能够按一定的分类标准给矿物分类。2、 过程与方法: 观察法、

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2 认识矿物的性质教学设计和教学实录

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2 认识矿物的性质教学设计和教学实录

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正文

认识矿物的性质

教学目标:

1、

识与技能:

(1)能用感官认识几种常见的矿物,知道这些矿物的用途。

(2)知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征

(3)初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物。培养学生的观察能力和分析综合能力。 (4)能够按一定的分类标准给矿物分类

。

2、 过程与方法: 观察法、实验法、分析综合法、讨论法

3、

感情态度和价值观

(1)、欣赏自然界各种矿物。

(2)、意识到科学技术给人类和社会带来的好处。

教学重点与难点

重点:从几个方面认识一些矿物的性质

难点:区分透明与半透明的矿物

教学过程:

第一课时

(一)

观察花岗岩的矿物组成

1、

温故知新

上节课,我们学习了有关岩石的知识,认识各种岩石的特征,我们还重点观察了花岗岩,你能说说它有什么特点吗?

2、

提出要求:

现在请我们用放大镜再来仔细的观察花岗岩,看一看,你有什么新发现?

3、

分组观察并记录。

4、

全班交流。

5、

小结:

这些成分集中、有一定结构的石头叫做矿物,白色的矿石是石英,肉红色的矿物是长石,黑色的矿物是云母。石英、长石、云母是构成花岗岩的“积木”,而花岗岩就是由石英、长石、云母三种矿物组成

(二)

认识常见的矿物

1、

教师出示一些常见的矿物,提问:你们知道这些是什么矿物吗?

2、

每组发一个矿物标本,并要求每组认识10种矿物。

3、

补充交流:你还认识那些矿物?

作业:利用网络查询补充关于花岗岩的知识。

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关于本教案的常见问题

Q:2 认识矿物的性质教学设计和教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 认识矿物的性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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