资料摘要
Recycal1教案设计茂山小学王顺金教材分析本课内容是以PEP小学英语五年级上册五年级上册Recycle1第一课时，重点在于复习前两个单元所学语言知识,并要求能到实际的语言交际中去。学情分析五年级的学生较活跃，具备一定的运用英语语言的能力，我在新单元的教授过程中可以利用前面所学的知识，创设一定的语
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- 2018-04-16 14:40:00
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- 学校：禄劝县茂山镇茂山希望小学
Recycle 1ppt课件课堂实录
未知
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关键词：Recycle 1ppt课件课堂实录
正文
Recycal1教案设计
茂山小学
王顺金
教材分析
本课内容是以PEP小学英语五年级上册五年级上册Recycle1第一课时，重点
在于复习前两个单元所学语言知识,并要求能到实际的语言交际中去。
学情分析
五年级的学生较活跃，具备一定的运用英语语言的能力，我在新单元的教授过程中可以利用前面所学的知识，创设一定的语言交流的环境，鼓励学生自然的交流。同时，由于个体的差异，学生的分化已经形成并开始逐渐拉大，导致英语兴趣浓的学生越学越有劲头，而部分接受能力差的学生越学越没劲。在课堂教学时，教师应面向全体学生，兼顾两头，逐步提高学困生的学习兴趣，鼓励学优生和学困生互助合作共同进步。
教学目标
1.
知识目标：
(1)
. 复习1---2单元的语言和词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。
(2)
. 复习1---2单元Let’s learn 中的四会单词和四会句子，要
求学生能
熟练地听、说、读、写。
(3).能听懂Listen and circle的录音，并回答问题。
2.
能力目标
(1)能够把前两个单元所学语言知识融会贯通，运用到实际的语言交际中去。
(2)能够通过温习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融合和扩展后的新世界语言知识。
3．情感目标
随着学生内容的扩展，教师要有意识、有计划地培养学生阅读理解和说话
写话的能力，增强学生的自信心，帮助学生克服学习中的畏难情绪。
教学重点和难点
(1)
重、难点：复习1---2单元会话，并在情景中运用；能听懂Listen and circle的录音，并回答问题，会唱Let’s chant的歌谣，能理解其含义。
(2)
难点：在实际的情景熟练运用四会句子。
教学过程
1、热身(Warming up ) （1）“谁与争锋”，设置情景，Willow primary school& Maoshan primary school利用游戏复习1-2单元的目标词汇,增强学习趣味性。
2、新课呈现(Presentation)Review（复习）
（1）“猜猜我是谁”在白板上插入本班任课教师和本班同学照片并遮注，让学生用目标句型“Is he...?”猜猜是谁？
（2）“集体亮相”课件出示课本图片和本班所有任课教师照片，教学“These are my teachers ”。
（3）“知己知彼”
①学生分组扮演“W”&“M”两所学校的学生，互相采访了解对方学校的老师，练习目标句“Who’s your ... teacher? What’s she/he like?”
②学生相互采访，了解彼此的学校生活，练习目标句“What do you have on Mondays? I have ...class.”
3、Practice（操练）
（1）“时光倒流”反着说出一周七天，再出示词卡学生补全单词，巩固星期的书写和记忆。
（2）“拜访参观，深入了解”完成listen and circle练习
4、巩固和延伸（Consolidation and extension ) 看图造句，再次巩固1-2单元的目标句。
5、Homework 听读本读录音，用What’s your favorite food/fruit?句子采访你的父母亲，
板书设计
Who’s your ...teacher? What’s he like? Is he young? What do you have on Mondays?
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来自：学校：禄劝县茂山镇茂山希望小学
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 1ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。