第6课 艰辛探索与建设成就名师教学视频（文字实录）

第13课

香港和澳门的回归

【学习目标】

①简述港澳回归的过程，认识到祖国统一是历史的必然趋势。

②知道“一国两制”的内涵；知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。

③理解港澳回归的历史意义和现实意义。

【重点难点】

教学重点：香港、澳门回归过程及其历史意义。

教学难点：“一国两制”构想含义及其影响。 【导入新课】

近代的屈辱1898年《展拓香港界址专条》租借新界1553年，葡萄牙借口晾晒水浸货物，强行进入澳门1557年，葡通过贿赂明朝官员，取得定居权1860年《北京条约》割占九龙司一区新界九龙香港岛1842年《南京条约》割占香港岛19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛

【自主学习】

一、“一国两制”的构想

1、提出：进入改革开放新时期后， 创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。

2、含义：在 的前提下，国家的主体坚持 制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 制度和生活方式长期不变。

3、基本方针：“ 、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。

二、香港和澳门回归祖国

1、谈判：

1）中英谈判：1984年12月，中英正式签署 ，宣布中华人民共和国政府将于 年7月1日对香港恢复行使主权。

2）中葡谈判：1987年4月，中葡签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年12月20日对澳门恢复行使主权。

2、回归：

1）香港回归：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府举行香港交接仪式。江泽民主席宣告：中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港 正式成立。

2）澳门回归：1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府举行 交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。

3、意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了 ，在完成 大业的道路上迈出了重要一步。

【合作探究】

说说香港和澳门能够顺利回归祖国的原因。对此你得到了什么启示？

（1）

原因：香港澳门自古以来是中国的神圣领土；中国综合国力的增强；“一国两制”的伟大构想；全国人民的支持。

（2）

启示：国力强盛是外交的后盾；落后就要挨打，发展才是硬道理。 【当堂达标】

1.***在十九大报告中指出：“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。制造这些“遗留问题”的国家是 （

）

A．英国、美国 B．英国、西班牙

C．法国、葡萄牙 D．英国、葡萄牙

2．“一国两制”构想提出的根本出发点是(

) A．大陆实行社会主义制度 B．港、澳、台地区不适合实行社会主义制度 C．维护祖国和中华民族的根本利益D．在港、澳、台地区实行社会主义制度

3.英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见”。这一“最富天才的创见”是指( ) A、改革开放的伟大决策B、中国特色社会主义理论

C、“一国两制”伟大构想D、建立社会主义市场经济体制

4．1984年12月，中英签署关于香港问题的联合声明，“北京已保证……在接收后……不变更现有经济体系及法律制度”。材料说明香港回归后将(

) A．设立香港经济特区B．实行民族区域自治制度

C．

保持资本主义制度D．实行社会主义制度 5.某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程时，自制了历史年代尺，其中④处应该填写的是（ ）

A．开天辟地B．当家作主C．改革开放D．香港回归

6.香港回归祖国多年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归

（ ）

①使祖国实现了完全统一

②体现了我国综合国力的提高

③证明“一国两制”方针是正确的

④使我国进入了发达国家的行列

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

7．“21世纪的钟声即将敲响，神州大地上彻底结束了外国人在我国领土上进行管治的屈辱历史，民族独立的历史使命完整而彻底地完成了。”材料描述的是(

) A．香港的回归 B．“一国两制”的提出

C．澳门的回归 D．对台方针的提出

8.“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是（ ）

A．中国国际地位不断提高B．改革开放使我国综合国力不断增强

C．我国外交成就显著 D．全国人民的齐心努力

【教后反思】