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第14课苏联解体与东欧剧变多祝三中曾国华【学习目标】1、了解苏联戈尔巴乔夫改革的内容和影响,结合所学,体悟社会主义建设的艰巨性。2、知道苏联解体的经过,通过史料研读,分析苏联解体的原因。3、知道东欧剧变的相关史实,分析东欧剧变的实质。【学习重点】戈尔巴乔夫改革、苏联解体、东欧剧变【学习方法】图片阅读

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第14课 苏联解体与东欧剧变第一课时教学实录

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第14课 苏联解体与东欧剧变第一课时教学实录

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正文

第14课

苏联解体与东欧剧变

多祝三中

曾国华

【学习目标】

1、了解苏联戈尔巴乔夫改革的内容和影响,结合所学,体悟社会主义建设的艰巨性。

2、知道苏联解体的经过,通过史料研读,分析苏联解体的原因。

3、知道东欧剧变的相关史实,分析东欧剧变的实质。

【学习重点】

戈尔巴乔夫改革、苏联解体、东欧剧变

【学习方法】

图片阅读法、材料分析法、合作探究法

一、新课导入

【教学设计】

《苏联亡党亡国20周年祭》:苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府,建立了政权;200万党员时打败了德国法西斯,保卫了政权;2000万党员时却自己打败了自己,失去了政权。苏联为什么会失去政权呢?苏联社会主义建设给我们怎样的思考?

二、教学过程

(一)自学导航

1、戈尔巴乔夫改革的内容、影响。

2、苏联解体的经过、标志、对世界格局的影响。

3、东欧剧变的原因、影响、实质。

(二)交流展示

(三)合作探究

材料一:就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。

1、材料反映了哪一历史事件?红色帝国大厦指的是什么?它倒塌的标志什么?导致这一红色帝国大厦倒塌的根本原因是什么?它的倒塌产生怎样的影响?

材料二:改革措施引起的后果是改革设计者没有想到的,……戈尔巴乔夫作为改革领导者显然低估了改变旧体制和建立新体制的复杂程度,认为只要按照过去的做法,下一道命令,事业就可以展开了。 ——李永全:《苏联改革历史回顾——从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫》

学生小组互动,展示学习成果,有疑问的举手示意,教师答疑解惑

2、“改革措施引起的后果”具体指的是什么?请以戈尔巴乔夫改革的措施加以说明。

经济上

进行全面改革,提出社会经济“加快发展战略”

影响:

政治上

思想上

材料三:东欧的事件对我们来说并不感到伊娃,迟早要出现的东欧的问题首先出在内部。

——《邓小平文选》第三卷

材料四:这些国家没有找到一条适合国本情况的建设社会主义道路,更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方的“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。

——钱其琛回答《世界知识》问题时的发言

3、东欧的事件指什么?试分析出现东欧事件的原因?

4、根据材料分析东欧剧变的实质。

5、从东欧剧变、苏联解体的多极化格局中,我们该怎样应对?

(五)巩固训练

金牌学案

【教学反思】

(四)小结

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