第10课 建设中国特色社会主义教学内容概述

《第10课建设中国特色社会主义》教学设计

肇庆市高要区第二中学 初二级

朱家展 一、

教学目标

1、

知识与能力：了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容。

2、

过程与方法：运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献。

3、

情感态度与价值观：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想。

二、

教学重难点

重点：中国特色社会主义道路的相关内容。

难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

三、

教学过程

（一）

导入新课

展示图片：美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。

（二）

教授新课

目标导学一：邓小平理论指导地位的确立

1、展示时间轴：

1978 1982 1987 1992初 1992 1997

中共十 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大

一届三 中全会

2、教师讲述：十一届三中全会，提前以经济建设为中心，实行改革开发。

3、学生思考，回答问题。

（1）阅读材料及教材，说出邓小平在中共十二大、十三大上分别提出了什么理论？这两次会议的内容分别是什么？

材料一：在中共十二大上，邓小平致开幕词第一次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这是整个新时期现代化建设和改革开放的指导思想。胡耀邦在会上作“全面开创社会主义现代化建设的新局面”政治报告。

材料二：在中共十三大上，邓小平系统提出了建设中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，并第一次对建设中国特色社会主义理论的内容作了系统概括。

教师解释：社会主义初级阶段理论。

展示图片：1983年9月26日《时代周刊》封面，标题是：邓小平走出了***的阴影（或者说邓小平排除了毛的错误影响）。

教师提出疑问：为什么会怎样说呢？接下来我们来看一个视频。

播发视频：《历史转折中的邓小平》片段。

1

展示图片：1983年9月26日《时代周刊》封面，讲解：题目是中国正在远离马克思。画面很清楚地对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。

提问：你如何看待《时代周刊》的评论

参考:中国是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走建设有中国特色的社会主义道路。

（2）阅读材料，说出邓小平提出坚持四项基本原则的原因是什么，并回答四项基本原则的内容。

在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”的党羽，利用中国共产党发扬民主的机会和“文化大革命”给党和国家造成的困难，宣扬无政府主义和资产阶级自由化的主张，反对社会主义制度，反对共产党的领导，反对无产阶级专政的政权，反对***思想的指导地位，从“右”的方面歪曲和反对十一届三中全会的路线。在这样两种思想倾向的影响下，造成了一部分青年思想混乱。针对这种情况，1979年3月30日，邓小平代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。

(3)阅读材料及教材，说出邓小平南方谈话的内容及意义是什么？

材料1 基本路线要管一百年，动摇不得。改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯。对的就坚持，不对的就赶快改，新问题出来加紧解决。

材料2 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

材料3 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利用增强社会主义国家的综合能力，是否有利于提高人民的生活水平。

体验历史：歌曲《春天的故事》

⑴ “1979年，那是一个春天”，这里的春天是指？

⑵“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这里的圈是指？

⑶“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”，这里的诗篇指？

过渡：1992年南巡讲话，成为邓小平毕生事业的巅峰之作，也为中国的改革开放开启了第二个春天。这位88岁高龄的老人，在改革开放的重要关口，再次以他特有的改革精神为中华民族的复兴指明了道路。他不仅留下了光辉的邓小平理论，而且留下了宝贵的邓小平精神。

教师提问：如何评价邓小平、邓小平理论？

动脑筋：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？

在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。

邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。邓小平理论，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

教师讲解：1992年中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确定

2

了它在全党的指导地位。

（4）梳理邓小平理论形成的过程，认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

教师讲解：1978年，十一届三中全会，以经济建设为中心，实行改革开放。……1997年，中共十五大，邓小平理论被确立为党的指导地位。

过渡：1997年邓小平再次登上《时代周刊》。1997年3月3日。标题：下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。

图片展示:江泽民、***、***，这些继任者们如何继续建设有特色的中国社会主义？

二、阅读材料及教材，说出在中共十六大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？这一思想的内容，意义是什么？

材料

大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

三、说出在中共十七大上，哪一观点被写入党章。并举例说明你所知道的哪一事例体现这个观点，哪些违背这个观点？

四、中国共产党第十八次代表大会

2012年中共十八大在北京召开。中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。

在中共十八届一中全会上，***当选为中共中央***。***提出了一系列治国理政的重要思想，对推进我国社会主义现代化建设，具有重要指导意义。

五、中国共产党第十九次代表大会

列举中共十九大的内容。

1、大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。……

图片展示：2017年11月13日《时代周刊》封面，主题：中国赢了。这是《时代》周刊封面第一次出现两种语言。在内文《中国经济是如何赢得未来的》一文中，作者布雷默指出：如今，中国已经成为全球经济中最具实力的国家，而美国则落居第二。

概括中国特色社会主义理论体系包含什么，并说出其意义。

课堂总结

本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。

板书设计:

3