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第8课革命先行者孙中山教学分析一教学目标1 知识与能力了解孙中山的早期活动,了解同盟会的成立以及三民主义,孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系,并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。2 过程与方法通过故事的形式讲述孙中山早期的革命活动,通过自主性和协作性学习,组织引导学生阅读教材和相关资料,理

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第8课 革命先行者孙中山教案教学设计导入设计

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第8课 革命先行者孙中山教案教学设计导入设计

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关键词:第8课 革命先行者孙中山教案教学设计导入设计

正文

第8课

革命先行者孙中山

教学分析

一

教学目标

1 知识与能力

了解孙中山的早期活动,了解同盟会的成立以及三民主义,孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系,并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。

2 过程与方法

通过故事的形式讲述孙中山早期的革命活动,通过自主性和协作性学习,组织引导学生阅读教材和相关资料,理解所学内容。

3 情感态度与价值观

通过了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前赴后继,浴血奋斗的史实,树立刻苦学习,报效祖国的远大志向和与时俱进,追求真理,百折不挠的奋斗精神。

二

重点难点

本课重点:同盟会的建立及其革命纲领、三民主义

本课难点:理解三民主义的内容及意义

教学过程

导入新课

播放《十月围城》预告片,视频中的孙文就是伟大的革命先行者孙中山,戊戌变法失败后,以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了新一轮学习西方的革命活动。今天我们一起走进第8课,去了解一下孙中山先生及他早年的革命活动

讲授新课

一

孙中山早年的革命活动

1介绍孙中山

展示孙中山图片

孙中山出生于1866年,出身于广东香山县翠亨村的一个农民家庭,读过私塾,幼年喜欢太平天国的故事,常以“洪秀全第二”自居。早年就读于香港西医书院,毕业后在澳门、

广州行医,后来认识到“医人救人,所济有限。”最终走上了革命的道路。

教师提问:

从孙中山的介绍中,我们可以发现孙中山的人生规划有何变化?

学生回答:

从“医人”变为“医国

教师提问:

为什么孙中山的人生规划会发生转变?

学生回答:

2孙中山早年的革命活动:

教师提问:预习课文,找一找孙中山早期的革命活动有哪些?

学生回答:

(1)1894年,上书李鸿章,提出变法自强多项改革主张。

(2)1894年11月,在檀香山组织兴中会,提出“振兴中华”的宗旨。

(3)1895年,联络陆皓东等人成立香港兴中会总会,准备广州发动武装起义,建立革命

据点。

但广州起义消息泄露,陆皓东等人被捕牺牲,广州起义失败后,孙中山流亡海外,发展革命组织,为继续革命作准备。

孙中山在伦敦被清政府所派的特务诱捕入中国使馆,孙中山请求使馆的清洁工给他的英国好友康德黎报信,康德黎经过多次营救,救出了孙中山先生,此事在当时成为著名的国际事件。

3 救国主张的改变

教师提问:

早期的革命活动中,他早年的救国主张有何变化?

学生回答:

改革——革命

二

同盟会与三民主义

1 民主革命思想传播

《辛亥革命》签订后,清政府完全沦为了帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨,资产阶级革命思想得到迅速传播

教师提问:预习课文39页,出现了哪些革命著作和革命团体

学生回答:

代表人

著作

革命团体

章炳麟

《驳康有为论革命书》

华兴会、

光复会

邹容

《革命军》

陈天华

《猛回头》、《警世钟》

出示材料

材料一:然则公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂,而实补泻兼备之良药矣。

——章炳麟《驳康为论革命书》

材料二:欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。

——邹容《革命军》

教师提问:才两则材料可以看出他们的著作有何共同思想?

学生回答:号召人们起来推翻清政府的统治,建立民主共和国

在长期的革命斗争中,孙中山的主张逐渐得到其他革命党人的认同,成为革命公认的领袖

2 同盟会的成立

各式各样的革命团体的出现,各团体不相联系,各自号召,这必须要建立统一的革命组织加强联系,这样一个全新的革命组织——中国同盟会成立

思考提问:预习40页,完成表格

时间

构成

政治纲领

领导

刊物

性质

1905年8月

兴中会、华兴会、光复会等

“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”

孙中山为总理

《民报》

中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党

影响

使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,

大大推动了全国革命运动的发展

3 三民主义

孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为三民主义

教师提问:

三民主义的内容是什么?三民主义和政治纲领有哪些联系?

学生回答:

内容

对应内容

内涵

地位

民族主义

——驱除鞑虏、恢复中华

——

推翻清王朝的统治

——

前提

民权主义

——

创立民国

——

建立资产阶级共和国

——

核心

民生主义

——

平均地权

——

解决土地问题

——

补充发展

在长期的革命斗争中,孙中山成为革命公认的领袖

材料研读:

孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所同认……孙逸仙者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙,而中国始可为……

——章士钊《孙逸仙•自序》

教师提问:

为什么孙中山能成为革命党公认的领袖?

学生回答:

孙中山是中国近代民主革命的先行者。他长期从事武装反清斗争。他先后建立了兴中会和中国同盟会,提出三民主义,使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。

孙中山评价

孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献

——2016年11月11日习

近平***在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话

作为中学生我们应该学习孙中山先生爱国、坚持不懈的精神,实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿。

三

课堂总结

孙中山,是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放,他弃医从政,担负起拯

救民族危亡的重任。成立兴中会,宣传革命思想,整合革命力量,直到成立中国同盟会,,从此中国革命进入新的历史时期,一场影响中国乃至世界的民主革命即将来临。

板书设计

少年志向

革命先行者孙中山

孙中山早年的革命活动

上书改革

建立团体

发动起义

同盟会和三民主义

同盟会的建立

三民主义的提出

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关于本教案的常见问题

Q:第8课 革命先行者孙中山教案教学设计导入设计是什么类型的资料?

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