资料摘要
https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y 第8课经济体制改革1教学分析【教学目标】知识与能力知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国有企业改革的主要内
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- 学校:徐州市铜山区郑集镇中心中学
第8课 经济体制改革教学设计第二课时
未知
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关键词:第8课 经济体制改革教学设计第二课时
正文
https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y 第8课
经济体制改革
1
教学分析
【教学目标】
知识与能力
知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国有企业改革的主要内容;了解我国建立社会主义市场经济的基本情况
感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起,以及国有企业改革与民营企业过程与方法
勃兴的伟大变化,提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能力;联系现实生活理解历史内容,通过讨论逐渐认清历史事物的本质,提高学生感知历史与现实之间的联系的能力,做到学史以明智
情感态度
与价值观
通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想
【重点难点】
教学重点:农村和城市的经济体制改革。
教学难点:理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
2
教学过程
一、导入新课
材料一:
材料二:十户人家就有四户没有门,三户没有水缸,五户没有桌子。生产队长家十口人只有一床被子,七个饭碗。
材料三:“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面,霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”
提问:以上三则材料反映了当时农村的什么现象?是什么原因造成的?
(学生回答)
教师总结:我国是一个农业大国,农村不稳定,社会就不稳定,农村不发展,社会也就不会发展。面对这样的局面,改革势在必行。那么,我国经济体制改革是如何进行的?改革过程是怎样的?我们今天就来一起学习第8课:经济体制改革。
二、学习目标展示
三、新课讲授
自学指导一:家庭联产承包责任制
1、改革是从哪里开始的?目的是什么? 2、1978年,哪里首先私下尝试了改革?有何效果? 3、20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?有何意义? 4、农业生产发展后,农村什么企业发展起来?
学生看书,回答基础知识点。
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展示图片,讲述小岗村的故事。播放视频有关小岗村改革的视频。
出示材料,学生思考、回答。
材料一:1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队,村民一起劳动,一起分享劳动成果,却出现“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人”的劳动状态。 材料二:包产到户前,安徽流行的顺口溜是:“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃;到了田头忘带锄,再去回家逛一逛。” 材料三:包产到户后,安徽流行的顺口溜是:“大包干、大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
材料三与材料一、二相比,反映出表明农民哪方面发生了变化?(农民的生产积极性提高了)
合作探究:安徽省凤阳县小岗村的改革揭开了农村改革的序幕,有人把小岗人身上的精神称为“红手印”精神,根据以下材料及所学知识,分析“红手印”精神的内涵。
1978年12月,小岗村18户农民以生命为代价,按下了18颗红手印,搞起了分田到户“大包干”,农村生产制度大变革,从此拉开了中国农村改革的大幕。
(“红手印”精神的内涵:团结一致,敢为天下先,勇于探索、创新等)
教师补充:
家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给农户,承包户根据承包合同规定的权限,独立作出经营决策,并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果。
补充材料:帮助学生理解分散经营与集体经营
电视剧《大江大河》 1978年复原军人雷东宝回到了家乡小雷家大队,惊讶于看到全大队穷的几年连一个媳妇也没娶进门。农民们个个懒洋洋的,下地干活大队支书把哨子吹破嘴了,大家才磨磨蹭蹭地过去。他问大家为什么都这样,一片怨声载道。原来种地上面让种啥种啥,收了粮食全要上交。大家都靠拿工分养活一家,只要出工,干多干少,干好干坏,工分都一样,只要人去就有工分拿,可是收入少的可怜,日子过得紧巴巴。 https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y
https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y 他下定决心要学习安徽的一个山村的经验,大队以家庭为单位搞了承包制,把土地包给了农民,还向农民提供一些最基本的农具、牲畜。收获后上交剩下都是自己的,超产还带奖励呢,农民起早贪黑,恨不得一天干48小时的活。有的种小麦、有的种玉米。结果一年下来庄稼都比往年种的好,农民不仅完成了上交给国家和集体的粮食,吃饱了饭有了余粮,有些农民还把余粮拿去市场上卖了。 总结:家庭联产承包责任制得到了广大人民的积极拥护,图片展示:
出示四段不同时期的凤阳花鼓词,感受不同时期凤阳的变化。
一、说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。——旧社会 二、说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。——1950年 三、说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。——“文化大革命”时期 四、说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从包地包产后,家家生活大变样。——1979 由凤阳花鼓结合图片引入农村生产关系的变革:
拓展延伸:建国以来,我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整?
(学生分析、回答,学生纠正、补充)
习题巩固: 农业、农村、农民(三农)问题是党和国家近年来着力解决的重大问题。
(1)建国后,为满足农民对土地的要求,开展了什么运动?
(2)1958年,全国在农村掀起人民公社化运动,你对此作何评价? (3)十一届三中全会后,农村改革的主要内容是什么? (4)你对解决中国的“三农”问题有何意见或建议?
过渡:进行社会主义现代化建设仅仅发展农村经济还远远不够,工业发展水平是一个国家经济实力的决定性因素,而工业主要集中在城市,所以城市经济体制改革才是我国整个经济体制改革的重点。农村经济改革为进一步深化城市经济体制改革打了基础。
目标导学二:城市经济体制改革
1.图片、实物展示:计划经济时代的票证,说说为什么会出现凭票购物的现象?
(学生回答)
2.材料补充:1984年海尔工人上班情况:八点钟来,九点钟走,十点时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。——张瑞敏
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https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y 根据以上材料,说说企业存在怎样的情况?
人事制度改革后:任全晓是海尔集团一线工人,在海尔这个充满竞争的环境里,他刻苦钻研技术,聪明才智迸发出来了。合理化建议一件接一件,小改小革一个接一个,自己也由一般员工提升为班长。最近,他又为企业降耗34万多元,由班长晋升为车间主任,并成为中共预备党员。他满怀深情的说:“是海尔的用人机制给了我实现自身价值的上升空间!(海尔用人机制:“人人是人才”、“人人平等”“企业给你舞台”。)
根据以上材料,说说如何才能提高职工的积极性?
学生看书,识记基础知识点:
1、我国经济体制改革的重点在哪里?
2、城市经济体制改革的中心环节是什么? 3、完成表格: 时期 体制改革前 体制改革后 所有制结构
职权划分
分配制度
结合图片,了解所有制结构的变化。
材料补充:
上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批,当时要经过11个部门的审批,要盖11个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。 ——《广州日报》
在XX市区的一条马路上,路的一边是生产铜的冶炼厂,路的另一边是需要铜的电缆厂;但是,近40年的时间里,两个工厂从未实现过有关铜的买卖。
电缆厂厂长:当时买铜是不能到对门生产铜的冶炼厂买的,而需要到几千公里以外的南方去买。大概运费起码每吨增加四五百块钱。我们归机械部管,他们归冶金部管。我们的原材料是机械部调拨给我们,当时是计划经济,国家给下任务,所以企业之间根本不存在直接对话。”
思考:该厂长的话反映了计划经济体制下国家是怎样管理企业的?
(国家对企业管得过多过死)
播放视频,了解国有企业改革的历程。
自学指导三:我国经济体制改革的目标
——建立社会主义市场经济体制
材料补充:
计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
学生看书回答:经济体制改革目标提出的时间、特点、意义等基础知识点。
延伸:如果说创新是中国发展的新引擎,那么,改革就是必不可少的点火器。
——***在亚太经合组织工商领导人峰会开幕式上的演讲(2014年11月9日)
历史和实践反复证明:惟改革者进,
惟创新者强,
惟改革创新者胜。
课堂小结:改革开放以后,我国经济体制改革首先从农村开始,实行家庭联产承包责任制;重点在城市,中心环节是增强企业活力。20世纪90年代,提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。我国农村面貌发生了翻天覆地的变化,农民开始富裕起来;城市国有企业焕发了生机和活力,社会主义市场经济体制逐步建立并得到了很大发展。
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板书设计
开始于农村——实行家庭联产承包责任制
经济体制改革
目标是建立社会主义市场经济体制
重点在城市——中心环节是增强企业活力
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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