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第7课伟大的历史转折杨泗初中 许渊【教学目标】1、知识与能力 (1)记住中共十一届三中全会召开的时间,理解党的十一届三中全会的主要内容。 (2)理解邓小平再次复出对党和国家产生的深远影响,了解针对“两个凡是”在思想理论界开展真理标准问题讨论的现实意义。 2、过程与方法 (1)联系“文革”事

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第7课 伟大的历史转折优秀教学实录

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第7课 伟大的历史转折优秀教学实录

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正文

第7课

伟大的历史转折

杨泗初中 许渊

【教学目标】

1、知识与能力 (1)记住中共十一届三中全会召开的时间,理解党的十一届三中全会的主要内容。 (2)理解邓小平再次复出对党和国家产生的深远影响,了解针对“两个凡是”在思想理论界开展真理标准问题讨论的现实意义。 2、过程与方法 (1)联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“***思想”。 (2)归纳

“左”倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。 3、情感态度与价值观 (1)十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,我国从此进入社会主义现代化建设新时期,探索出了具有中国特色的社会主义建设道路,成就辉煌。 (2)邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下,推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就。

【教学重点难点】

重点:十一届三中全会的召开及其伟大历史意义

难点:“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系

【教学过程】

◆新课导入

复习导入

◆讲授新课

第一篇章:春回大地---真理标准问题大讨论

史料1 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。

教师:史料1中的观点是否正确?“两个凡是”的实质是什么?

史料2 1978年5月,《光明日报》发表了特约评论员的文章《实践是检验真理的唯一标准》,剑锋直接指向“两个凡是”的错误思想,一场关于真理标准的大讨论就此在全社会展开。

人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针,引起全国上下的不满。因此,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论,使人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准,而不是***个人所作的决策和指示。

教师:这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面做好了思想准备。

第二篇章:拨乱反正---十一届三中全会

播放视频,学生观看视频结合教材回答十一届三中全会的内容:

史料:这次会议重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。作为随后而来的30 年的起点,它的历史意义,在会议进行的时候,就已经昭然若揭。这次会议后来被党史专家胡绳与“遵义会议”并列,意指它们通过改变共产党的命运,进而改变了中国的命运。会议只进行了短短的5 天,却在随后的30 年中无数次被提及。 ——汪伟《中国是个谜》

史料:它结束了粉碎“四人帮”之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面,重新确立了党的思想路线、方针以及工作重点,因此被称为是“新时代的遵义会议”。

——摘自《近代中国史日志》

结合材料,思考十一届三中全会有什么意义?

意义:十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。

第三篇章:沉冤昭雪---民主法制建设的加强

1.平反冤假错案

刘少奇同志追悼大会。

教师:你怎样看待平反冤假错案的工作?

学生:这是深得人心的举措,彻底解除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁,使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。

教师:中国共产党在指导思想上拨乱反正完成的标志是什么?

学生:1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

2.

法制建设的成就

一系列法律

◆课堂小结

顺口溜

【板书设计】

第7课

伟大的历史转折

一、第一篇章:春回大地---真理标准问题大讨论

二、第二篇章:拨乱反正---十一届三中全会

三、第三篇章:沉冤昭雪---民主法制建设的加强

教学反思:

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