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第19课社会生活的变迁从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人们生活水平的提高。教学目标:知识与技能:1、了解新中国成立以来人民日常生活发生变迁的原因、表现和影响。2、对比改革开放前后,人们在衣、食、住、行等方面发生的翻天覆地的变化。过程与方法:1、安排学生采访或社会调查,收集改革开

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第19课 社会生活的变迁教案和学案内容

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第19课 社会生活的变迁教案和学案内容

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正文

第19课

社会生活的变迁

从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人们生活水平的提高。

教学目标:

知识与技能:1、了解新中国成立以来人民日常生活发生变迁的原因、表现和影响。

2、对比改革开放前后,人们在衣、食、住、行等方面发生的翻天覆地的变化。

过程与方法:

1、安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力

情感态度

与价值观:

1、认识改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化,从中理解这是社会的进步,也是改革开放政策的胜利。

重点难点:

重点

改革开放以来,人们在衣、食、住、行等方面的巨大变化。

难点

改革开放以来,人们日常生活的变化。

教学过程

新课导入:

“四大件”的变迁:

改革开放前:“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。

改革开放后:“四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。

20世纪90年代末以来,新的高档消费品层出不穷,目前“四大件”

指的是电脑、手机、住房、汽车。

从“四大件”的演变中,可以看出我们的生活发生了巨大变化,那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?通过本课的学习,相信你会找到答案。

新课探究:

一、日常生活的变化

教师:新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。新中国成立后,人民当家做主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活不断提高。改革开放以来,人民生活明显改善。

1.衣

史料1

改革开放前。

史料2

改革开放后。

教师:改革开放前后,人们在衣着方面有哪些变化?

学生:改革开放前,人们买衣服要凭布票,不仅数量有限,色彩和样式也很单调,只有中山装和解放装。改革开放后,衣着日益丰富多彩,服饰显示风度、展示个性。

教师:改革开放前,由于经济发展水平较低,人们衣服色彩和样式很单调,大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装,街上人群被形容为“蓝灰色的海洋”。改革开放后,随着物资的丰富和思想观念的解放,人们的衣着变得丰富多彩起来,商店里各种品牌服装争奇斗艳,时装表演成为一道亮丽的风景线。

2.食

史料1

野菜窝窝头。

史料2

如图。

教师:改革开放前后,“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化?

学生:过去饮食结构比较单一,有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”,还能“吃好”,讲究营养均衡、

粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。

教师:过去人们吃的野菜、窝头,今天吃起来好像味道很不错,为什么还要说过去的生活不好呢?

学生讨论。

教师总结:过去是为了生存不得不吃野菜,作为粮食不足的补充;现

在生活水平提高了,讲究营养均衡,粗细搭配,绿色健康。

3.住

史料1

改革开放前的住房。

史料2

如图。

教师:改革开放前,人们住房比较拥挤,室内设施也很简单。

改革开放后,情况发生了很大变化,人们在“住”的方面有哪些变化?

学生:过去住房比较拥挤,室内设施也很简单。现在人均居住面积扩大,室内装修和居住环境有了明显改善。

教师:改革开放以来,城乡居民收入不断增长,消费总量不断增加,消费结构也不断优化,人们在衣、食、住等方面发生了很大变化。随着人民生活水平的提高,休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活,生活方式发生了很大变化。随着交通、通信的不断发展,人们的生活水平更进一步提高了。

二、交通、通信的不断发展

1.交通

史料1

如图。

史料2

如图。

教师:新中国成立前,我国交通条件很落后。新中国成立后,国家投入巨额资金改善交通条件,并取得了巨大成就。举出新中国成立以来,我国交通设施建设取得的成就?

学生:①中国的铁路营运里程已居世界第二位。

②全国铁路营运效率大大提高,我国高速公路里程已居世界前列。

③中国已成为世界民航大国。

④铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展,已形成综合交通运输网。

教师:随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式也发生了很大变化,表现有哪些?

学生:除自行车、公交车、出租车,还有方便快捷的地铁,私家汽车也进入寻常百姓家。长途旅行,火车、汽车、飞机、轮船任人选择。

2.通信

史料1

如图。

史料2

如图。

教师:新中国成立后,国家不断增加对电信事业的投资,逐渐形成全国电信网络。改革开放后,电信产业快速发展。我国的电信行业取得了哪些成就?

学生:我国的电信网络规模和用户数均居全球第一,发展速度也位居世界前列。在全国大多数地区,固定电话早已进入千家万户,移动电话的使用十分普遍。

教师:中国互联网虽然起步较晚,但发展迅速。中国网民规模不断扩大,互联网普及率越来越高。通信事业的发展有何意义?

学生:通信事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

课堂小结

改革开放使我国经济水平大大提高,中国人民的衣、食、住、行和通信方式发生了翻天覆地的变化,中国逐渐赶上了世界的潮流。今天的中国,正走在中华民族伟大复兴的道路上,成为维护世界和平与发展的核心力量,成为世界上发展最快的国家之一。

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第19课

社会生活的变迁

改革开放后→衣、食、住变化社会生活交通设施改善

的变迁新中国成立后通信事业发展

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关于本教案的常见问题

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