Section A Grammar focus 3a—3c教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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Unit 5 Do you have a soccer ball? grammar教学设计【学习目标】1学会用have对物品的所属进行提问与回答2谈论自己喜爱的球类运动，不喜欢的球类运动及其原因。3学会使用do和does引导的一般疑问句。4培养学生运用所学过的语言知识进行会话练习课标要求：Let

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-05-28 10:09:00

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学校：汕尾市城区新城中学

Section A Grammar focus 3a—3c教案教学设计导入设计

未知

2019-05-28 10:09:00

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关键词：Section A Grammar focus …教案教学设计导入设计

正文

Unit 5 Do you have a soccer ball? grammar教学设计

【学习目标】

1学会用have对物品的所属进行提问与回答

2谈论自己喜爱的球类运动，不喜欢的球类运动及其原因。

3学会使用do和does引导的一般疑问句。

4培养学生运用所学过的语言知识进行会话练习

课标要求：

Let’s引导的祈使句

目标达成：

学生运用所学过的语言知识进行会话练习

学习流程：【课前展示】

生词，let

play

well

sound

good

interesting

boring

fun

difficult

relaxing

watch

TV练习拼读，掌握拼读规则。

小组活动练习have的用法。

小组进行活动，填写学校体育俱乐部入会卡。

【创境激趣】

1.小组活动练习have的用法。

2.小组进行活动，填写学校体育俱乐部入会卡

【自学导航】 1. 两人一组对话练习

Do you have -------?

Let’s -------等句型结构。

2. 通过一些活动让学生学会使用let sb

do sth 这个句型。向别人提建议。

【合作探究】 3. 学生讨论描述性的形容词的用法。

5. 主动参加社会实践活动。

【展示提升】

根据汉语提示完成下列句子：

1. I have _____

______（两个球）。

2. Do you have a ____

＿＿＿（网球拍）

3. They don’t have a __________(篮球) 4. Bill’s ______-(排球) is under the bed. 5.Where is my ___________( 足球) - 1 -

典例分析

知识迁移

句型转换

1. I have a math book. (变否定句) 2.Jim has a soccer ball.（一般疑问句）

3. Do they have watches? （变单数形式）

4. Do Jim and Tom have a TV

（作否定回答）

5. I need two pencils. （一般疑问句）

【强化训练】

将下列句子.

变为否定句

1.You have a desk. 2.We have

6 bikes. 3.They have a room. 4.She has a notebook.

5.He has a table. 6.Tony has a dog. 7.Linda has a cat. 8.The mother has a good son.

【归纳总结

】

本节注意ＨＡＶＥ

和HAS用法

【板书设计】 Do you have a …..? Yes ,he do ,No, he don’t . Does he have a …?

Yes ,he does .No he doesn’t.

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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