做个减法表PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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做个减法表教学内容教材第11页做个减法表内容。教学目标：1．通过学生动手找一找，对20以内的退位减法进行归纳总结。2．让学生观察思考减法表的排列特点，了解算式之间的联系，初步尝试用简单的语言表述。3．体会有顺序的思考方法，从探索中体验学习数学的乐趣。教学重点：通过找一找的活动对20以内退位减

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 09:16:00

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学校：舒城县汤池镇城冲江石希望小学

做个减法表PPT及课堂实录内容

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关键词：做个减法表PPT及课堂实录内容

正文

做个减法表

教学内容

教材第11页做个减法表内容。

教学目标：

1．通过学生动手找一找，对20以内的退位减法进行归纳总结。

2．让学生观察思考减法表的排列特点，了解算式之间的联系，初步尝试用简单的语言表述。

3．体会有顺序的思考方法，从探索中体验学习数学的乐趣。

教学重点：

通过找一找的活动对20以内退位减法进行归纳，找出规律。

教学难点：

通过观察找规律。

教学准备

算式卡片课件

教学过程：

一口算练习

出示口算卡片指名口答

二情境导入

课件出示图片：笑笑，淘气，奇思在干什么？下面我们也来和他们那样找一找，排一排。

三学生活动

1. 教师将散乱的卡片放在桌上让学生先找10减几，按顺序摆在桌上。（教师课件出示空白表，找好后填上）

2. 让学生接着找，完成整个减法表。（按顺序摆一摆）

四找规律

巩固应用

出示14—6=8

你能写出与它得数相同的算式吗？（让学生说一说，教师板书）

课堂总结

今天我们一起做了个减法表，回顾一下自己学会了什么？

板书设计

做个减法

10-? 11-？ 12-? 13-? 14-? 15-? 16-? 17-? 18-? 19-?

14-6=8

——— ——— ——— ——— ——— ——— ———

.课件出示横着看减法表，让学生说一说有什么发现。（教师总结）让学生竖着看，说一说有什么发现。（教师总结）再让学生斜着看，说一说有什么发现。（教师总结）

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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