做个乘法表课堂实录【2】

做个乘法表

教学目标:

1、使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。

2、使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。

教学重点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。教学难点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。课型:练习课

教学方法:讨论法

教具:

学具:每人准备一套1~9的口算卡片

教学过程:

一、你学到了什么

1、说一说你学到了什么。

⑴导入。

师:同学们,今天我们来整理和复习这一阶段所学的数学知识(出示课题)。同学们想一想,你学到了有关乘法的哪些知识?可以和你最要好的同学说一说。

⑵学生自由说。

⑶集体交流

2、整理乘法表

⑴师:刚才同学们都提到了自己学了很多乘法口诀,下面我们

就来整理乘法口诀。请各小组拿出准备好口算卡片。

⑵引导学生找一找卡片的规律。

⑶小组合作,排好算式。

⑷交流各小组是怎么排的。让学生说一说反哪些算式排在一起,为什么这样排?

⑸先引导学生说一说该怎么填,然后学生动手把乘法表填完整,最后交流。

3、观察乘法表。

⑴师:同学们填写得非常好。现在我们来仔细观察一下这张乘法表,看看它有什么规律。观察要有序,大家认为该怎样观察呢?

⑵让学生先在小组里说一说自己观察到的结果。

⑶小组汇报本组观察得出的规律。

二、总结

刚才同学们通过展示和交流,都感到自己是有进步的。我想大家都应该为自己感到骄傲的自豪。一个有价值的问题,或者是一次有趣的数学课等,同学们都从中体验到了成功的喜悦,老师也为大家感到高兴。

三、作业:课堂内完成

1、连一连。

6×8 八九七十二 4个7 9×2 四七二十八 6个4 7×4 六八四十八 2个9

8×9 二九十八 8个9 2、对口令。

九九三七二八二四五六七九 3、想一想,算一算。

9×8+8 5×9-9 7 6×4-6 3×8+8 8 ×6+7

×4+4