看一看（一）ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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单元测试题(两课时,题自备)看一看(一)学单学习目标:1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2、在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。预习任务:一、1、仔细观察教材第13-14页教学内容。2、学生动手操作:用4个小正方体搭出不同的立体

资料类型：教学教案文档

所属课文：看一看（一）

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2018-05-30 20:28:00

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学校：乔沟湾乡中心小学

看一看（一）ppt课件课堂实录

未知

2018-05-30 20:28:00

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关键词：看一看（一）ppt课件课堂实录

正文

单元测试题(两课时,题自备)

看一看(一)学单

学习目标:

1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。

2、在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。

预习任务:

一、1、仔细观察教材第13-14页教学内容。

2、学生动手操作:用4个小正方体搭出不同的立体图形。

3、从上面、正面、侧面分别观察,看到的图形是一样的吗?试着画一画。

合作探究:

1、看课本P13情境图,说一说图中小朋友在做什么,他们分别是从哪个位置观察的。(想想他们站的位置不同,每次最多看到几个面?)

1、下面四幅图分别是哪位同学看到的?先想一想,在看一看。

2、2、下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。

作业布置

练一练1题。

看一看(二)学单

学习目标:

1、进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的,并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。

2、在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。

预习任务:

1、仔细观察教材第15-16页教学内容。

2、动手操作:摆两个不同的物体,从上面、正面、侧面分别观察。

合作探究:

1、下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

2、淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。

作业布置练一练1题。

关于本教案的常见问题

Q：看一看（一）ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《看一看（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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