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板块一谈话导入1.欣赏西藏拉萨的风光。2.老师发现,小朋友们看得可认真了。上课!3.今天,老师要带同学们再去看看拉萨的天空。一起响亮地读课题。板块二聚焦“蓝色”1.拉萨在海拔那么高的高原上,阳光又是这样的充足强烈,所以,人们把它称作“日光城”,拉萨的天空比起我们头顶上的天空可有意思多了。2.通过上一

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7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

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7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

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板块一谈话导入

1.欣赏西藏拉萨的风光。

2.老师发现,小朋友们看得可认真了。

上课!

3.今天,老师要带同学们再去看看拉萨的天空。一起响亮地读课题。

板块二聚焦“蓝色”

1.拉萨在海拔那么高的高原上,阳光又是这样的充足强烈,所以,人们把它称作“日光城”,拉萨的天空比起我们头顶上的天空可有意思多了。

2.通过上一节课的学习,拉萨的天空给你留下了怎样的印象?请小朋友来说一说。(湛蓝、透亮、蓝宝石、蓝晶晶)

3.不知你们有没有发现,这篇课文不长,但是在描写天空时,有个字出现的次数却很多。谁火眼金睛?【出现全文】找找。是呀,就是这个字【凸显“蓝”】除了第一句话,每一句都含有蓝。

把书打开再找找,含有蓝的词语也很多呢?把它用横线画下来

(蓝天湛蓝蓝宝石蓝晶晶蓝得让人神往)

谁来美美地读一读。这么多蓝,我们都掉到蓝的海洋里了。一起美美地读。读得真好,这浓浓的蓝都把我们包围了。

板块三品味“天蓝”

(一)湛蓝、透亮

1.谁来美美地读读这句话。出示句子。

见过蓝宝石吗?蓝宝石什么特点?你们瞧,这样清澈的深蓝,还透着亮,就叫——湛蓝、透亮。(板书)好看吗?谁来读好这两个词。

湛,读重一点,慢一点,才显得特别清澈。跟我读。尤其要读出那亮来。指名。2个。(更蓝了,更亮了)

拉萨的天空和这蓝宝石一样湛蓝透亮,这么美的蓝宝石,再用清水一洗,那该会怎样呢?(湛蓝湛蓝、透亮透亮)

2.加进第一句话,谁来美美地读读第一自然段。(你读得真投入,为我们展现了一片清澈的蓝天;听你的朗读真是一种享受啊;你不但读出了声,还读出了你的喜爱)

一起读。

(二)纯净、明洁

1.拉萨的蓝天,可不仅是美丽的,它还有许多的妙处呢?下面大声读读第二自然段,学习要求:

(1)大声读读第二自然段。

(2)用横线划出你最喜欢的一句话,展开想象,你仿佛看到了什么,听到了什么,感受到了什么?

2.有想法了?四人小组里,互相说说,看看各自的想法有没有意思。

3.交流。你特别喜欢哪句话?

(1)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。【近】

你的想法真有意思。还有谁也喜欢这句话,说说你的想法。什么感觉?有意思。

声音真的能碰到蓝天,手真的能摸到蓝天?(拉萨天空很低,感觉与天很近很近。)拉萨位于海拔3700米的“世界屋脊”青藏高原之上,那里离天空就比我们这儿近,也没有很多高大的建筑阻挡,声音能很快传到天上。伸手就能碰到如蓝宝石般湛蓝、透亮的天空。谁再读读这句话,读出神奇来。太好玩了。2个

拉萨的天空真近哪,老师想起了李白的一首诗,叫《夜宿山寺》,谁来读一读:“危楼高百

尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

(2)有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。【妙】

“掬”的意思,你懂吗?就是捧。哦,来,让我们也来捧一捧蓝天——洗洗脸。什么感觉? (清、凉、舒服)

那还是蓝天吗?啊,天怎么就成了一汪蓝蓝的湖,一片蓝蓝的海了?这句话真的好妙呀!想象真奇妙。读出来。妙的,你读。非常妙。

(3)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

看看图,此时,你想用哪些词句形容拉萨天空的蓝?

板书(纯净、明洁)你来读准。一起读一读。

b他们是什么意思?(干净、纯洁、一尘不染、一丝杂质也没有,干净的就像玻璃)

多舒服呀,读好这两个词,读出他们的干净、一尘不染来。

c那是什么把天空衬得这么美呢?我们再去看看。【音乐起】轻轻闭上眼睛,我们仿佛来到了西藏,来到了拉萨。现在我们就站在高原上,把你们的目光向远处望去。群山连绵起伏,一大片一大片的云朵贴着山顶,是那样的洁白耀眼。你们看到了吗?白云上方就是那一汪纯净的蓝天。看见了?

再看看雪山脚下,那拉萨河水——那河畔的草地——

看到了吗?睁开眼睛,说说你看到了什么?拉萨河水……河畔的草地……

4.是哦,只有有了白云的映衬、草地的对照,拉萨的天空才会越发纯净,才会更加明洁。来,让我们想象这纯净、明洁的天空,再来美美地读一读。怎么样,男生女生再来比一比。这回男孩先来。听出来了,你很喜欢这纯净、明洁的天空;请个女孩,看来大家都被迷住了。一起来。

这么美的文字,这么美的蓝天,想不想把它装在心里带走啊?怎么办?就让我们把它记在脑子里,好吗?练背,填空背诵。

小结:这就是——拉萨的天空。这就是拉萨——湛蓝、透亮、纯净、明洁的天空。

(三)蓝晶晶

1.出示:一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

在最寒冷的冬天,布达拉宫的上空是蓝晶晶的;在最炎热的夏天,还是蓝晶晶的,能读好这句句子吗?(指读)

2.(图片)你看,布达拉宫坐落在这山上,它紧靠着山,依地形而建,这就是“依山而建”。

3.布达拉宫头顶着蓝天,如果你就站在下面,会有什么感觉啊?

出示:有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在蓝晶晶的天空的衬托下,布达拉宫多有气魄啊!老师请男生来读,读出布达拉宫雄伟壮丽的感觉。

这湛蓝的天空不仅让布达拉宫显得更加雄伟、壮丽,也给其他各种景物增色不少。不信,瞧——(多媒体出示一组图:蓝天映衬下的雪山、草原、湖泊等图)

语言训练:有了这蓝天,______ 显得。

4.小结:拉萨的天空就是这么湛蓝、透亮,蓝得让人神往。

(四)圣地窗帘

1.面对这么美的天空,作者也有千言万语,不过都汇成了一句话。

出示:在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

2.谁来读一读?

3.我们都知道,房间里如果有好看的窗帘,就能使房间变得怎么样?所以窗帘能装饰美化房间。

那这圣地的窗帘就是什么呀?(湛蓝的天空)这湛蓝的天空就是装饰美化拉萨的窗帘了,多形象、贴切的比喻哪!所以拉萨那么美,还有一个功臣,就是这——拉萨的天空。我们一起来读读。

多么湛蓝的天空,多么神奇的土地,多么令人神往的地方,让我们通过朗读,来表达自己的感受吧!(齐读课文)

板块四作业

1.从课文中,挑选你最喜欢的句子抄一抄。

2.背诵课文。

小朋友,下课

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