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植树教学目标:1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法多样化。2、结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题。3、培养学生迁移、类推的能力。教学重点难点:一位数除两位数的口算方法,理解一位数除两位数的口算的算理。教学设计思路:学生在前面的学习中,已经学会自主探索、小组讨论、总结

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2018-06-07 09:22:00
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植树优质课教案整理

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植树

教学目标:

1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法多样化。

2、结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题。

3、培养学生迁移、类推的能力。

教学重点难点:

一位数除两位数的口算方法,理解一位数除两位数的口算的算理。

教学设计思路:

学生在前面的学习中,已经学会自主探索、小组讨论、总结算法,并能根据同学的方法优化自己的算法,大部分学生已经会用乘法来想除法,学生采用自主探索、小组合作来学习新知。

教师准备:挂图

学生准备:小棒

课时划分:1课时

板书设计:

植树

36÷3=12(组)

(1)因为12×3=36,所以36÷3=12

(2)因为30÷3=10,6÷3=2,10+2=12,所以36÷3=12

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