26 晏子劝齐王优秀教案｜教案在线预览

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《26、晏子劝齐王》教案设计执教者：中庸镇中心小学李静教学目标：1、认识 12个生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，感受反问句的语气。3、阅读课文，理解晏子劝齐王时讲话的内容，体会晏子的聪明与机智。4、明白“

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 晏子劝齐王

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2018-05-10 09:15:00

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学校：临桂区中庸镇中心小学

26 晏子劝齐王优秀教案

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关键词：26 晏子劝齐王优秀教案

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《26、晏子劝齐王》教案设计

执教者：中庸镇中心小学李

静

教学目标：

1、认识 12个生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、分角色朗读课文，感受反问句的语气。

3、阅读课文，理解晏子劝齐王时讲话的内容，体会晏子的聪明与机智。

4、

明白“天不下雨并不是神灵在作怪，抗旱救禾要靠百姓”的道理。

教学重点： 1. 会认本课的生字词。

2. 感受反问句的语气。

教学难点： 1. 理解晏子劝齐王时讲话的内容，体会晏子的聪明与机智。

2. 能读好反问句，并照样子说一说。

课前准备：

课件

教学过程

一、谈话导入，介绍人物

1、谈话。

2、介绍晏子。

二、初读课文，识记生字词，了解内容

1、用自己喜欢的方式自读课文。遇到不认识的字词，多读几遍，把课文读通、读顺。

2、检查生字词认读情况。

3、全班集体交流识记生字好方法。

4、生字词语拓展。

5、结合插图，说说课文主要写了一件什么事？然后完成填空练习。

6、小结。

三、细读课文

1、默读课文。边读边思考：晏子劝了几次？每次是怎样说的？

2、师生共同交流。

3、品读感悟，突破难点。

四、总结延伸

关于本教案的常见问题

Q：26 晏子劝齐王优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 晏子劝齐王》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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