整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

整理复习吐鲁番市高昌区第九小学孙丽教学内容：教材23页例3，24页第1、2题。教学目标：1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。 3、使学生逐步养成

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 17:19:00

来源学校

学校：吐鲁番市高昌区第一小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-29 17:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

整理复习

吐鲁番市高昌区第九小学孙丽

教学内容：教材23页例3，24页第1、2题。

教学目标：

1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。

2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。 3、使学生逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯。

教学重点：

解答简单的除法应用题。

教学难点：

如何引导学生探索解决除法应用题的方法。

教学准备：主题图课件、磁扣等。

教学时间：

教学过程：一、复习旧知，谈话引入 1、口算：

6÷2= 12÷4= 18÷3= 20÷5= 2、想一想：12个磁扣平均分成3份，每份是多少？

15里面有（）个3。

3、算一算：我们班有4组同学，每组5人，一共有几人？

4、师：我们以前学过用乘法解决问题，今天我们来学习用除法解决问题。（板书课题）

二、探索学习

1、教学例3 课件出示：教材第23页例3 师：从题中你知道了什么？

生：要求把15只蚕宝宝平均放在3个纸盒里。

师：每个纸盒放几只？该怎样解答呢？

生：因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，用除法计算。师：到底解答正确吗？我们来做一个分磁扣的活动验证一下。

教师指名学生上台演示分磁扣的过程。

教师小结。

师：如果老师把要求改动一下，看看你又知道了什么？

课件出示：教材第23页例3 师：从题中你知道了什么？

生：我知道了每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。

师：该怎样解答呢？

生：求用几个纸盒，就是求15里面有几个5，用除法计算。

师：到底解答正确吗？我们来画图验证一下。

学生动手画图

教师小结

课件出示：教材第23页例3 师：比较这两道题，你能发现有什么不同的地方和相同的地方吗？

（学生各抒己见）

教师根据学生的发言分析题中的数量关系

三、课堂练习

教材练习五第1题。

学生独立完成，汇报解题思路。

四：总结提升

师：同学们，今天我们用学过的知识解决了一些生活中的问题，只要我们善于观察、勤于思考，老师相信，一切困难都难不住我们的。

五、作业

大练习册。

板书：

用除法解决问题

15÷3=5（只） 15÷5=3（个）

已知把15平均分成3分，求每份是几。求15里面又几个5。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习名师教学视频（文字实录）